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【教育手记】说出“滚”字后

【教育手记】说出“滚”字后

作者: 佘_冬冬 | 来源:发表于2019-12-09 20:25 被阅读0次

今天语文课上,我正在讲解第23课《京剧趣谈》,文章两个片段。其中一个是讲“马鞭”,讲这个道具的出现,解决了舞台上没有真马却让观众看到赶马奔驰的场景的问题。在百度上没搜到相关情节,所以借助“白蛇传”的京剧片段来理解道具的作用。恰好出现了两类道具,一是舞美“树”“断桥”,二是“扇”,正当我讲得兴致勃勃时,写完板书一回头就看见中间的樊思怡在笑,当我注意到她,她的笑容甚至来不及收。我盯着她继续讲,眼神一刻不离。她的表情略有点尴尬。我猜她是在跟旁边的班长做什么恶作剧,因为班长一脸嫌弃的表情,还边扯自己的帽子。

我接着又开始板书,没想到又听到了窃笑声。回过头,她的笑容还僵在脸上。这一次我看着她,她更加不好意思了。我以为这就完了。

谁料到还有第三次!

这次,我板书完回过头冲着她说了句什么。内容已经记不清,因为现在记得的只有“滚出去”三个字了!这是一个外形上看不出是个女生的女孩子,性格也随男生,留着很短的头发。听到我这句话,脸看着看着就红了。然后愣住了,我直盯着她,心里其实也在想我怎么了,这个字似乎有点重。但是也来不及多去想,再补了一个字“滚”,她起身去了门口。

等她出去我继续讲,安顿学生做题后,问清楚附近同学是怎么回事后,去了门外。她双颊有泪,不看我。我告诉她今天发火的原因,再把她叫回去做题。

他们做题的时候,我在讲台上思考了一下,她才六年级,而且是个女孩子。我要给他们进行挫折教育也不应该用这种方式。于是我决定道个歉。

所以当着班上同学的面,我又解释了一番。算是给这件事收个尾。不过,今天没来得及找学生私聊,明天还是要找她说一说的。

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