汕尾教研员培训心得(1)
在市教育局组织下,昨天来到深圳市,参加由深圳市教育局组织的培训项目“汕尾市教研员培训项目第一期”,今天开启了为期培训十四天的第一天。上午进行了集体拍照和开课仪式后就进入了第一节课,由国家级督学杨坚教授开讲主题为《新时代基础教育的使命与展望》,主要从督学的角度分享的他对于基础教育教研员必备素养和关键能力的理解,提出了教研员要具备“研究、指导、服务”的能力,从关键能力上讲,则要做好学科育人的实施。进而提到了教育影响世界、教育决定未来、教育改变社会、教育成就民生幸福和教育实现人生精神,同时就教育安全、教育均衡、教育优质作了阐述。
第一场次的培训课上,主讲老师有着丰富的知识理论和实践阅历,如杨督学所言,他的考察调研足迹几乎遍及了整个中国,同时对基础教育有着较深刻的研究。主讲老师有其个人特点,讲课过程全程行走在会议现场,与受培老师们有着较近距离的交流和互动,这些是值得借鉴学习的。
第二场次的培训课是唐晓勇校长专题课程《比较与反思-中外基础教育课程改革与发展》,主要是讲到了他引领学校开展pbl课堂建设的历程及取得了成果,从他的讲课中似乎让我看到了未来教育的样子,我在笔记中写到,从pbl深入全面实施的过程和效果中感受到了“未来已来”,从本节课所呈现的学校从小学到初中全过程实施pbl教育,孩子在学习能力、思辨能力、创造性思维等等能力的养成有着优秀的表现,结合我个人在pbl方面的尝试和相关文献的学习中,我知道这个过程不容易,需要学校的顶层设计,需要教师理念与能力适配,需要学生家庭家长的支持配合。对于教育后进地区更存在着教育评价导向这一关键指标的方向性左右,。
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