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练习舒缓之想,练习一次,重复收获

练习舒缓之想,练习一次,重复收获

作者: 玮小宝魔法师 | 来源:发表于2019-06-15 15:55 被阅读0次

    今天是周末,但还是很早就要去学校加班,因为今天要进行二年级游园活动,而我们,就是被分配任务,其实内心是不爽的,但是也无奈啊,大家都这样,一边抱怨,一边完成工作。但我内心还有隐隐的不悦,还不止加班这件事,我想应该是昨天下午的数学节颁奖活动的小矛盾!

    看来,我还是很在意。事情是这样的,数学节活动早就结束了,奖品奖状还没有发,所以在周四的时候,我就打印好了全校的奖状,申请好了通宝,准备好了奖状,准备在周五时发给学生,然而,我不太愿意用广播喊来喊去,我通知每个备课组组长,每个组发下去,然后到阶梯教室拍照就可以了~

    然而新上任的数学分管领导不太满意我这样声势不够浩大的做法,她希望我用广播喊,我表示不同意,因为用广播喊,触发到了我的底线,为什么呢?因为在不恰当的时候,广播喊来喊去,会影响到学校老师们的讲课,看来,比起在领导心目中的形象,我更看重群众的眼光哈哈( ̄∇ ̄)

    于是,我口气不太好了,我认为我做的很好,你认为我做的不到位,要我用你的方式去做,我又不愿意,所以我就对她说,我不去喊,要喊你去喊!哈哈( ̀⌄ ́)结果,她也生气了,说,你做的事要负责到底,我在帮你做耶!

    我也生气了!我怎么就不负责到底了?我觉得自己做的很好了,让备课组长拍照就可以了,为什么一定要用广播哇啦哇啦的喊,才能算做过事情呢?我内心对这种做法是不认可的!

    所以,虽然电话里我答应她了去用广播喊,最终我还是决定了,不去喊,把任务交给组长,让组长拍照就可以了!我认为我做的对!

    我想她生气也是正常的,她刚当上领导,需要有一点威信,在年老的教师面前,他没有办法树立威信,在年轻的老师面前,他可能需要自己的权力感展示一下,而我和她关系还不错,我不照她的做,还反着来,她可能更气急败坏!哈哈^_^

    我也不是故意要和她对着干,我的做事风格里,我不喜欢这样做广播骚扰,而且我认为我的做法很好,学生名单整理的很清楚,学生奖品全部都准备到了,学生通宝全部申请好了,分配好,我做的这么认真,我对自己很满意!

    她对我不满可能因为发奖状发的晚了,我还认为晚一点才好,因为晚了,所以学生都获得了通宝,这样的好事,早点发就不会有了,学生就没有这么多的收获了!我还是觉得自己做的很好,让大部分孩子都有奖品,我比她会做人,我值得开心!

    后来我还不开心是因为,到了晚上,我问她,上次转给她的钱有没有收到,她不回复我,就那么硬生生的要求我:训练视频发过来!

    拜托,我很生气!这训练视频,是我花400元一节课买来的,为了自己的孩子,我执着的寻找原因,帮助孩子,你倒好,命令我吗?V(^_^)V

    拜托,自己的孩子教不好,我出于朋友关系,把训练视频发给她,连一句谢都没有,我去,我真正不爽的是在这里呀!

    那么接下来我该怎么舒缓呢?

    我不太会了……

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