面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
今天周三，我们大家又聚在了乡村教师公益计划20170910群中，在课程暖场的时候我们很幸运的听到了我们来自拜泉青椒计划的负责人唐柏杰老师，她再分享我们拜泉青椒计划的参与人数，培训安排还有我们拜泉获得了优秀组织单位的表扬，初认识唐老师是为我们拜泉的学员们为乡村网络公益课程爱的大课表传递录视频的时候，李桂娟老师联系到唐老师，唐老师听到我们的举动，也百忙之中抽出时间来和我们一起录制，录制过后还鼓励我们大家珍惜这次培训，让我们共同分享我们学到的经验，知识，上级领导都在背后支持着我们大家。
面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
余教授今天分享给我们教师的是《互联网时代的认知与学习》，让我们今天听课的老师意犹未尽，97张的幻灯片，承载着余教授对今天课程的重视，承载着我们教师对培训的渴望，吴虹校长在总结的时候是这样说的：余教授给我们大家一个小时的分享，可能是十个小时的背后付出，但是今天看到余教授的97张幻灯片我想他为了这节课的准备不只十小时甚至是几天，他的辛苦付出我们发自内心的感谢，也感谢我们遇到了互加公益计划为我们乡村教学带来的无偿福利。
如今，已经是互联网➕的时代，我们出门可以滴滴打车，去超市可以支付宝刷卡，交手机费，还有对于懒人不愿意做饭的还可以美团外卖，都可以不用带任何现金，只要有手机有网络我们就可以轻松出门，互联网也在冲击着我们教师的行业，如果我们老师还是按照以前破手陈规的传统教学模式，还在用以前填鸭式教学，老师前面讲，下面同学记录的常态，这种老的教学方法终究会让学生永远生活在过去，不但老师们跟不上现在的互联网时代，可能你也会失去学生学习你这一科的兴趣，用现在的互联网用语学生会说：老师你已经Out了，真的我们的老老师就不明白是什么含义。如果我们停止不前，我们在将来的某一天也会被这个社会所淘汰，因为现在的孩子出生在科技的时代，科技的发展也非常的迅速，现在就连几岁的小孩即便没有上幼儿园，即使不认识字，都能后记忆力非常超强的知道手机软件在哪里下载，他们通过他们的认识，看图去选择自己喜欢的软件去玩，可想而之，现在就连那么小的孩子都在接触网络，接触目前最新的交流方式，我们作为教师，教育祖国的花朵的重任，我们还要停止不前吗？
面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
我们要转变我们获取知识的方式，我们大脑即使能装很多知识，但是我们也和互联网这么广泛的东西相比，在互联网中你可以查询你想需要的知识。
面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
提到教学，我们老师和学生的心态是一样的，都喜欢去接受新鲜的事物，就好比国培计划和青椒计划一样，都是培训学习，但是学习的方式管理不一样，国培只是观看视频，并没有和老师有直接沟通的机会，有问题也不知道去哪里询问，刚开始的老师可能和我一样都会觉得青椒培训也只是挂够时间，学够学时，然而当我们真正去学习的时候才发现，原来我们可以和专家上麦提出我们的问题，也可以和来自全国各地的老师们互相交流，而且听到的课程全是来自北师大教授的经验之谈，让我们收获满满，比如说我们今天的课程，吴教授的课程原计划是一个小时的分享，可他却给我们分享了两个小时，而且听了人数达到了1.03万人次，如果不是互加公益计划做的好，如果不是余教授的的讲课内容吸引我们大家，他的课程对于我们来说有很大的意义，我想我们教师不过有这么多人来听课，甚至不会有那么多老师来记录着听课笔记，就像我们和田的魏楠老师不但听了两遍课程，还记录着听课笔记，反过来我们想想，如果您的课程也是这样的吸引您的学生，课堂上还会有趴着睡觉，偷偷看杂志，偷偷传纸条的现象发生吗？
面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
互联网时代对于我们社会发生着改变，对于我们教育而言，也在发生着改变，如果我们教师还是一个井底之蛙，不跳出井口去看看外面的世界，那么我们和学生之间也会产生代沟，如今的孩子都知道网络的价值所在，通过网络去学习，我们教师还没有起步，可想而之，我们将会被学生远远的落在后面，如果有老师提前将互联网应用到教学中，我们将会被老师落下的远远的，就像我们英语第二节课程里面凉水井中学的杨儒秀老师的英语课程教学模式，就像凉水井中学独特的教学课改，教学理念一样，我们就被落的很远很远。
所以当我们学生都拿着平板，利用手机，电脑开始网络课程学习，我们老师还拿着教案，拿着粉笔在黑板上讲着我们枯燥的知识，我想我们的课堂上不会有互动，不会有讨论，久而久之也会让学生对你的课堂失去兴趣，更不用说你的成绩会有一个很理想的结果，所以我们为了让学生在未来的学习中，在未来的课堂上有不一样的课程，我们教师首先就要改变我们的教育理念，走在教育的最前沿，认知互联网时代的重要性，带领学生通过互联网去开拓更多的视野，否则我们将会被这个社会淘汰，被学生群淘汰，学生的未来永远活在过去的世界里。
面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
我还清晰的记得我在上小学的时候，那时是94年，我还在上小学，那时我们小学是现成唯一一所总有电脑的的学校，我们对于上微机课也是满怀期待，也很向往，当时由于机器少，我们每周只有一节课，再加上那个年代拥有彩色电视的家庭都少之又少，更何况我们居然有电脑可以使用，当时有没有网络记忆力不是很想清楚了，现在回想起那个时候，我们学校的教育理念真的很前卫，让我们那么小就接触到电脑，而且可以实际操作，还有专门的计算机老师给我们上课，每次课程我都觉得时间太短了，后来到了高中，我们会有结业考试，当时好像考的是简单的word排版，我操作的很快，成绩也很理想，达到优秀，我很感谢当时我们小学就开设了这门课程，一直到高我都没有忘记，甚至高考结束我还特意报了一个班去学习电脑培训班，专门学习五笔打字，一直到现在的工作，每次需要网络上寻找材料的时候老教室都是不会操作找我帮忙，我都很乐意的去帮助他们，他们也在一点点接触中学习中，就像我们的cctalk网上学习，刚开始老老师没有使用过只能手机，根本不知道怎么去操作，但是他们的好学也让他们得到了收获，他们从最初的不会使用软件，到现在可以轻松的听课后的打卡，都能自己熟练的操作，我们看到了老老师的韧劲，我们年轻老师更要向前冲！
面对互联网时代，您还在原地踏步吗？
说到这里忽然想起年前这个事件，每年的春运，都是抢票的高峰期，很多人都抢不到票无法回家，新闻上曾经播出这样一则新闻：大爷为了买火车票来来回回好多次，起大早排队，最后着急的坐在地下痛苦，看到这里，我们可怜大爷的回家过年一家团聚的心情，也反应出现在科技的变化，很多事情都和网络有着密切的联系，任何时候我们都需要和时代接轨，否则我们将会被抛弃！
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