大胆尝试——学生讲老师听

  本学期我担任五年级数学课，因为学生已进小学高段，已经有了独立思考的能力，已经有了语言表达能力。为了培养学生的探索能力我从本学期尹始就开始了学生讲老师听的课堂模式。

    为了让学生登台讲课并非一件容易的事，需要你去慢慢培养。先教他们如何做课准备，我提前布置了预习作业,通过先给家长讲分享在微信群里，大家相互听听，取长补短，自己有创新，晒晒看谁讲的好，第二天再登上讲台讲课，把最好的分享给大家，有不足可为其他学生补充，解决有难度老师帮助。刚开始学生胆怯害怕，声音小，只顾自己做不敢面对学生，我鼓励、我表扬，给他们自信，我提醒该先讲什么，后讲什么，怎么提问，怎么总结，怎么巩固所学知识……一天、两天、三天，我看到了进步就及时表扬,出现问题就立即加以补充，重讲改进。我说：“世上无难事 只怕有心人，只要坚持，只要用心，相信大家一定个个都会成为小讲师”。同学们信心倍增，讲得好的用小红星给予奖励。

    这仅仅是个开始，只要方法得当，效果一定超出想象，边探索边实践，让我们上出别样的课堂，发扬凉水井学校精神，打造自己的品牌，成就学生精彩的学习过程，发挥学生求知欲望，提高学生学习兴趣，让学生变“学会”为“会学”。