听了那么多的管理课，却还是做不到自律

    宁向东老师的清华管理学课在2018年6月8号结束了，借此机会我也谈谈对管理的一些想法。反思自己在管理方面的践行。

  我会谈谈以下几点：

  1.大多数人会觉得管理与我无关
  2.管理无处不在，如空气一般
  3.我的管理意识的崛起

第一。 大多数人会觉得管理与我无关

    刚开始听宁老师管理学课的初衷是抱着：

万一以后我升职了当上领导怎么办？

万一以后决定要创业了才发现自己不懂管理怎么办？

  既然是草原上的游牧民族，对于知识这种东西最好是可以先学着，不然真的如笑来老师说的，生生错过怎么办？

  有很多不愿意学习的人可能会反驳说：未雨绸缪的意识固然好，可是现在你还未达到如此高的境界，所谓屁股决定脑袋学了用不到，还不如不学呢！

  还有一部分人会担心管理学是那些高管，公司领导才需要学习的。我只是一个小员工，有学习的必要吗？

  还有一部分人会觉得假如学了管理学，有时候会质疑领导的决策，或者被自己的领导发现自己在学管理学岂不是很危险？

  可是，作为一个生活在一线城市的我们；未来充满了各种不确定性，再者我们如果连知识付费的这波红利都赶不上，什么时候你才会开始学习提高自己呢？

  生命的意义在于选择，选择之前需要我们对自己有规划，即你的人生由无数个规划组成的。我开始相信，管理自己的人生至少坏不到哪里去，因为是你主动规划的。

  你的人生需要你自己来定义。

  第二。管理如空气一般，无处不在

    是什么时候觉得管理会如此的重要呢？

    记得专栏的开篇说的是“管理学-破局而出的智慧” ，往往以为只有遇到问题了才需要管理，却不知管理是提前将要遇到的问题风险降到最低，管理不是救火用的。记得谢莉桑德伯格有一个特别优秀的品质： 别的管理者考虑问题可能就想到三步，而她能想到十步。 这样的管理者通常是深入思考能力很强，考虑的深远。脸书因为有她的加入，发展更好了。

    当然还有一个我比较佩服的一位女性：康多莉扎·赖斯 （美国女性政治家，美国国务院第66任国务卿）她那个8倍努力的故事激励了很多人。让我佩服的确是她的家庭对她的培养。父母对孩子的刻意培养对孩子的未来很重要，她付出8倍的努力来源于对父母那句话的坚信：“黑人孩子只有做得比白人孩子优秀两倍，她们才能平等，优秀三倍才能超过对方。”父母还告诉她：“因肤色你可能在餐馆中买不到一个汉堡，但如果努力，你就可能当上美国总统。”

  坚定的信念，加上家人的支持与规划，最终赖斯走上了自己想要的舞台。

  你可能会觉得那是特例，但是放眼望去为什么中产阶级，贵族家庭他们都在孩子的教育上费了很多心思呢？

  有时候不愿意做穷人和富人之间的对比，因为一旦开始想如果当初我的父母能够怎样怎样，我就不是现在的这个样子了。这是一个多么绝望的时刻，才会去责怪我们的出身。想要一个不一样的人生，那就去规划好，去努力实现呀！

    管理学在我看来就是：达成目的的重要手段和方法。

    你的一生由无数个选择构成，其中对我们影响最大的莫过于：梦想，工作，未来的一半，孩子。

    你的一生，无数个你想要达成的目标都可以管理它，并实现它。

第三。我的管理意识的崛起

    可能你会说，用“崛起”这个词好像你靠它挣了多少钱，获得了多少好处似的。

  那就让我细说一下管理学对我的影响吧。

  首先，最明显的体现在我的工作上。

  让我记忆犹新的几个英孚的核心价值观：

  企业家精神  品质 激情  万事皆有可能

  注重细节 创新 成本意识 诚实与诚信

  原本在我参加工作，也就是在尼克劳斯俱乐部工作时。公司的价值观我很认同的，只是觉得氛围并没有营造的很好，再后来我就离开了。

  但是在英孚我活的很爽，为什么呢？

  说爽是因为，我可以诚实的面对自己和领导。我还可以偶尔和领导聊聊最近看书的感悟，甚至有时候，领导的管理困惑我偶尔还能给到一个小建议。领导愿意并帮助我去成长，而小伙伴们都是积极努力向上的女孩们。（大部分单身哈，找对象的欢迎咨询我） 有一段时间，团队一起读《刻意练习》，大家可以相互帮助一起为了目标努力。

  核心价值观，在我们团队里无处不在体现着。特别是当看到一位同事，无论压力多大，总是可以使命必达不慌不忙。对学员的了解深度，对满意度调查列出来的详细跟进说明，每一次的任务都能完成。如果一两次的达标是偶然的，但是连续的达标就需要一些管理技巧了。

    一切的目标实现，都离不开管理。况且在英孚是使命必达，相信一切皆有可能的。比如，就连保洁的阿姨都能学会说英语，平时的对某些学生的关心，会有意外的惊喜出现。

  为了出结果，为了提高效率，为了不被淘汰掉。只能提前规划，提前多想几步，最后落实到行动上才能有结果，有成长。

  管理对我来说是，长脑子的做事，提前规划要做的事情，用领导的思维来做现在的事。

特别是，找到了自己未来需要养的儿子：英语，高尔夫，职场。 儿子是杨萃先老师对用户的一种称呼（用户就是你的亲儿子，从小培养），你要不计较的付出，付出和回报是等量的，最终要相信都会有回报的，只是时间的问题。在职场中成长起来，先把英语变成我的长处，再把个人品牌高尔夫积累起来。

  然后，再说说我在007的事情。

  说来惭愧，因为直到今天我才明白管理的意义。“管理者是通过别人来完成工作的人。” 而反观我自己，面对着200多个学员，面对着只有60多个战友的83班，我发现我一直在做着救火的事情。明明他们可以做的事情，结果全是我在做。

  纵观带领83班快半年了，我培养出了多少个可以独当一面的值月生？激发了多少战友们对写作的热情？

    再想一下5月份的班级整改，初衷是让大家一起增加链接。结果发现群变得太多了，值月生多了也发现每个人的能力和对班级的看法不太一致。我有了如下的困惑：

  一个人，如何能一直持续做一件事情做7年？

去中心化，那班长对自己的角色定义是什么？

  如果一个班长自己都没有成长起来，如何能带领大家坚持7年？

  工作挣钱第一，007写作第二。都忙着工作和挣钱了，能保证一直写作业就不错了。那对于班长的要求有时候会不会太高？

那班长的主要职责是什么？
走到最后的那个人
持续成长，用行动带动大家的人
鼓励大家坚持写作的人

  有时候自我定位不明确会一直处于被动和恐慌当中。 月初一个战友，来找我说想要在我们班级游学，说他们班级出现了很多的Bug，班长派她来学习学习。但是估计她会失望的，因为我们班级也没好到哪里去。

  今天想通了一件事情，我在83班的重心应该放在哪里？持续不断的成长，每个月深度的链接值月生至少让他能独当一面。

  尤其记得，美美和胜萍大哥来83班分享，后来私信给我，被你们班级的红包雨惊到了！好多的战友获奖！ 整个颁奖典礼过程我一个人全部包办了，那其他战友的参与感呢？这种颁奖典礼可以一直有，红包可以少发一些。（因为希望可以大家都100%完成作业！）

  如果一个社群如同一个创业公司，那么前面一两年都是磨合的过程有什么不能接受的？

  如果班长的能力不足，后期没有办法带领大家，那么不当班长也是好的。因为，尝试过了，却没有成功那么及时让位是好事。

  社群是大家的，写作是自己的事情，想要的东西需要自己主动要。

  想明白了，8月份会注重在营造氛围和空间。以鼓励，赋能为主。可能因为自己在成长，没有关注到大家的需求了。

    最后，说说我的写作吧！

    以前没发现写作是个那么困难的事情，特别是给自己列了一个课程却发现自己写不出来。特别是知道内容创作者，要做到持续的提供高质量的内容很难。

    业余写作和专业写作的差距，就是别人写作如同工作一般，已经刻意练习到随手就能写出不错的东西。而我们只能在灵感和静下心来才能写出一些东西出来，持续不断的成长也好，写作也好，除了需要刻意练习，更重要的是保持不要呆在舒适区。

  管理学学完了，可是运用管理还未从0到1的突破，或许等我升职了或者工作效率提高了！或许等我把高尔夫课程写完了！把83班管理得比以前更好了！哈哈

  如果把工作、人生、哪怕一门技能都加入管理这个东西，你会发现距离梦想又更进一步了！

                      End

打个广告，如果相信我可以把高尔夫课程写完的，相信我未来会不断成长的可以私信给我。免费拉大家进入高尔夫群，带大家一起学习。只是，需要接受我的前期不足，给我多一些的反馈。