孩子，你的未来有我一半的责任

孩子，你的未来有我一半的责任

        教育，不应该成为一种逃离，一种遥不可及的未来，而是当下的幸福！

        课堂上，孩子们有嬉闹的，有肆无忌惮的，有无话不说的。因为在我的课堂里，他们面前没有权威，没有恐惧，想说就说，想换位置坐坐，只要为了学习都可以去做。这对于一般的课堂来说是不够安分，不认真学习，贪玩的表现。然而我却觉得，孩子们的所作所为就是他们这个年龄里那毫无责任的，天真的表现，这是我很乐意看见的。

        说实话，从个人的角度上来说，我对于这种课堂上嘻嘻哈哈的状态一开始是不认同的，因为这多多少少会影响课堂，进而会影响教学效果。这也是很多教师之所以不乐意接受这种“不安分的课堂”的原因。可话又说回来，如果在课堂上孩子们一直压抑着自己，没有把他们应该属于这个年龄的行为表现出来。反之，他们所表现出来的大多是违心的，是不情愿地，是被逼着这么做的，那他们的成长就不是真实的。那种被环境所逼出来的被学习，被成长，并不是什么好事。

        试想，如果一个人从小到大的成长过程都是被逼着去做很多的事情，很多时候并不是自己想去做，不是自己情愿或是乐意去做，那么久而久之，他会把自己真实的一面隐藏起来，而所表现出来的都不是自己真实的情感。如果学校培养出来的都是一些伪装者，他们把自己最真实的情感，最真实的内心都隐藏了起来，在学校所表现的都是大家乐于接受的一面（虽然看起来是多么的和谐），可这并不是学生自己最真实的内心世界。你们说还有什么比这更可悲的呢。

        大家有没有想过，这种伪装的逻辑背后，隐藏着怎样的危险，可能会带来什么样的后果？当这些学生走出了学校，走出了象牙塔之后，就没有谁再去约束他们，没有谁去管制他们了，那么这个时候，那些本该在学校就暴露出来的不良现象，只能在出了学校之后的社会中泛滥了。这也是为什么社会如此复杂和残酷的原因。这是怎样的一种悲哀，又是教育中怎样的一种失败，这个责任该由谁来承担，谁又能承担起这么大的教育责任和社会责任？

孩子，你的未来有我一半的责任

      我们总是说，青少年是国家的未来，是祖国的希望。可是，如果我们的教育者，我们的教育制度，我们的社会没有让孩子们真实的，健康的成长，没有让他们拥有创造美好未来的能力，给不了孩子们一个可以把握的未来的话，那么，在孩子们的未来都没有任何保障之前，何谈让他们去服务我们的社会，建设和谐的小康社会以及保卫我们共同的家园呢？又该拿什么去完成祖国伟大复兴的使命？

著名财经作家吴晓波说: “我们在学校里胡乱地读书，吃进无数的垃圾，却又在思想的荒原上肆意地寻觅疯长的野草。步入社会之后，既有的秩序濒于崩溃，“物质”替代所有的法则至高无上，而我们所储备的知识根本来不及应对很多的突发事件，甚至在更多时候，我们所匆忙建立起来的价值观在量化和冷酷的现实面前完全不堪一击。”人，最害怕的就是思想上的崩溃，精神上受到撞击后往往会做出极端的选择，在没有人引导的情况下，就可能游走于法律的边缘。

        一个人思想自由的前提必须是经济自由。在人们连自己的生存问题都还没解决之前，要求他去奉献自己，服务社会，那是没有任何意义的。因为这是根本不可能做到的事。在对孩子们的价值观进行引导时，我们必须负起一定的责任，尽可能的将他们的价值观念从鱼龙混杂的社会物质追求中转变成对个人内心的精神文明追求，并让他们拥有一个科学而稳定的物质观和人生观，最终让孩子们在今后的生活中能够保持内心与外界的平衡。

        如果我们培养出来的中国青年一代，他们的梦想都是奔着一套房子，一辆车子和一堆票子而去时，那么所谓的奉献，所谓的服务和使命还会真正的存在，还会真实的发生么？年轻的一代都被生存的难题压得踹不过气来，在自己的家园没有任何安全感，家庭的未来没有任何保障之前，他们还有什么精力去顾这个社会，去顾这个国家呢？这就是我们这个社会的常态，也是各种自私，不负责任，没有道德底线这些问题层出不穷的根源！

        当人们的未来没有任何保障之前，他们只能拿看得见的物质来做抵押了！于是看不见的梦想，责任和使命就会被这些看得见的房子，车子和票子撕碎，而后者就成为他们一生中最终的追求。这又是怎样的一种悲哀？

        在孩子正值学习，成长的阶段，正是风华正茂的青春年华里，让他们逐渐地去认识这个社会的本质，理解人性的本源，并知道这个社会是如何运作的，如何去创造更好的家园和社会。学校应该成为孩子们今后创造社会、改造社会的蓝本，而不是成为他们一心想逃离的牢笼之地。因此，在学校里，我们应该让孩子们拥有一个良好的积极向上的人生观，价值观和世界观，让他们自然的在日常生活和学习中不断表现真实的自己，无论优劣。优则培养，劣则改之。而我们的责任就是细心地去引导，同时让他们在不断尝试的过程中去发现自己的潜能，找到属于自己的天命，并鼓励他们走出校园后还要朝着自己追逐的方向不懈努力！只有这样，学生们走出校园之后，他们才能真正的懂得如何去追寻自己想要的生活，才能更好的去服务他人，服务家庭，甚至是社会，也只有这样我们的生活才会美好起来，我们的人生也才会赋予更多的意义，孩子们也才能找到自己真正的价值和人生的幸福！

孩子，你的未来有我一半的责任

        试问，如果把你的孩子交给像你这样的老师，你满意吗，你放心吗？如果你的回答义正言辞，毫不犹豫的肯定，那说明你是问心无愧的，是热爱这个行业的。可如果你在回答时闪烁其词，犹豫不决，那说明你不喜欢这个行业，因为你对自己都没有信心，这就是你的失职了。教育这个职业，不像其它行业那样。我们不能只是为了谋求自己的生活资本而委曲求全的在工作，如是这样，那就应该趁早离开！不要因为你的将就和自私而耽误了孩子们的前程，你承担不起他们未来的这份责任！因为——孩子们的未来，甚至是孩子一家的未来，都交在了学校的手上，交在了教师的手上，如果我们没有负起他们未来的责任，那么，他们的未来该何去何从，他们拿什么去完成整个家庭，整个社会的使命，这个社会的未来又该由谁来担当呢？

        每个人的内心深处都蕴含着一股强大的力量，只要你愿意，只要你足够相信，没有人能够阻挡你变得更优秀。在学习阶段，孩子们各具特色的棱角的真实性不能被磨平了，因为，这种不一样的个性就是他们创新的源泉。孩子们，希望你们永远保留自身那与生俱来的真诚和善良。

        孩子们的未来有我们每一位教师的责任，至少有我们教师一半的责任！

        时代在不断的变化，知识在不断的更新，未来的世界是我们的，也是你们的，但归根到底是孩子们的！