同看一本十万字左右的书籍，我要四五个小时才能看得完。而我的女儿只用两小时，足够了。没上刘主编的快速阅读课之前，我很质疑女儿的阅读速度，认为她是敷衍了事，随便翻翻而已，就此曾经问过她：“你看那么快，到底记住多少呢？”她说：“记住主要内容就行呗。”
再次翻阅刘主编《超级阅读训练营》的课堂笔记。里面第五、第六课中提到视野宽度、快速有效阅读、扫描式阅读、定向阅读等等。我终于相信女儿能一目十行的快速阅读。不上这些课不知道自己有多肤浅，如同井底之蛙，只抬头见那么一片小小的天。可见，懂得并掌握好阅读方法对我们来说是多么重要。
第十课读书要“快读慢想”。先浏览一遍文章，大致了解文章的中心意思，之后，再精读。有不懂的地方，慢慢理解、思考，提出自己的疑问。把重点放在难点疑点上，与前面的相结合，就叫“快读慢想”。
日本作家桦泽紫苑《过目不忘的读书方法》与超级阅读训练营中提到的方法有异曲同工之妙。
书中说道：“高效读书，可以利用碎片化时间。善于做时间管理，好的快速阅读法就是时间的管理办法。”列如，我们坐公交车或者等车的时间，可以用来阅读、思考。灵光一现，及时地记录下来。
书中还说道：“通过平时阅读获得知识点和观点，是一种‘输出’的方式，说明阅读已经转化成自己的，能够像自己的身体一样运用自如，这就是‘真正的读书’。”与刘主编“书本知识——消化吸收——指导行为”观点一致。
书中的输出和我们不断的输入，并且不断地重复这一循环；最后就可以写出读后感和书评。
我脚踏实地的执行着，平日里关注感官和训练大脑，希望自己的文字有那么一天也能花团锦簇，此生不枉读书矣！
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