“鸵鸟为什么不选择飞，而是选择跑呢？”
“树懒那么懒，会不会懒得吃不饱？”
“蛇绕来绕去不会打结？”
以上这些问题都可以在这本《走进地球上的神奇动物》系列丛书里找到答案。这是一本适合5-13岁小学生看的动物科普书籍。
5岁以上的小朋友已经可以摆脱单纯的看图识字绘本了，那些简单的“斑马是黑白条纹的、长颈鹿是脖子很长的”以及“熊猫非常萌的”，这些简单的动物常识，已经满足不了孩子的好奇心和探索欲了。
当然，这个时候的家长也不能仅仅教育他们“动物是人类的好朋友”，比如峨眉山那些被养得有点凶的猴子，在游客无知的喂食的时候，不也有伤人事件发生吗？5-13岁正是对世界形成认识的关键时候，童心可以保持，但关于动物的一切我们需要原本的还原所有科学知识给孩子，而不是仅仅灌输动物被人类夸大化的一面。
过度夸大动物的“善良”或者能让孩子接受的一面，会造成诸如一下问题：动物园里，宝宝哭闹大喊“我们买只熊猫回家养？”“为什么老虎看起来那么凶，它不是猫科动物吗？”
这本书做到了，是真正的“科学知识”而不是我们所熟知的“动物常识”。
完整的科学思维，激发探索心与思维能力
本书采用课堂“老师-学生”对话场景模式，讲述了18节生动有趣的课，给出了18张思维导图，以及课程后18节科学家答疑课。
课程的开始是博士老师和学生小象游历亚欧大陆开始，随着他们的脚步，逐步呈现了地球上的“神奇动物”。
每一节课由四部分组成：
这种交互式、沉浸式教育方式，有助于培养孩子爱思考、感知与的学习习惯和科学意识，激发好奇心和探究欲，提升逻辑思维能力、问题分析能力和综合学习能力。
配图精美，色彩柔和，印刷环保
本书配图由自由插画师、设计师，曾获得第八届全国书籍设计插图佳作奖的陈振创作。他在童书插图方面有着丰富的经验，其作品曾入围第二届全国插图艺术展。
陈振为本书设计的动物插图，栩栩如生，精确展现动物的神采，还让动物们带着“可爱的萌”，在色彩使用方面没有一味地追求鲜艳亮眼，而是采用柔和色调，有利于保护小朋友的眼睛。
另外本书入选“优秀出版物绿色印刷示范项目”，在带有墨香的同时更加环保、健康。家长可以放心小朋友阅读。
科学有趣，愿意读，看得懂
除了在编排上设计合理以外，本书的科学知识亦十分严谨，但叙述语言却轻松有趣。
本书由知名教育品牌“小象科学”牵头主编，北京大学前言交叉科学科研究院博士、麻省理工学院iGEM竞赛金奖得主董一名主讲，由中国科学院动物研究所的纪委博士后和医学博士进行审读，保证了书中知识的科学严谨性。
比如讲到老虎的习性时候，老师用轻松的语气会布克“你知道老虎有一个非常特别的习惯，这个习惯和狗一样。”既引发了学生的好奇心，又用通俗的话语解释了老虎的习性。
又比如通过“您知道拉雪橇的是雌驯鹿还是雄驯鹿？”的有趣问答来科普驯鹿的繁殖习惯。
这些解读不仅能引发小朋友的兴趣去探索阅读，更重要的是小朋友能看得懂。
严谨科学是一本科普读物的基本要求，而这本借鉴美国K-12科学教育体系，基于中国孩子的认知和心理发展阶段，来进行创作的《走进地球上的神奇动物》一书正做到了这些。
由完整的科学思维逻辑以及活动生动的语言，以及精美的插画和解说，又让小朋友有了兴趣，做到了“愿意读、看得懂”。
如果想让还在了解地球上的神奇动物，培养他们的科学观和逻辑思维能力，让他们在小学学习阶段领先一步，这本书是不二之选。
作者:太白的西瓜
齐悦共读季成员
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