【课前准备】
近半个月，每天都在思考如何讲好《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，翻出暑期的教研笔记细细琢磨，观看全国获奖课堂实录不下五个，备课稿件修改再修改，最终定下三页的稿子。昨天试讲一节课收效不错，当即把课堂实录都写成简书，可见甚是欢喜！！晚上睡前脑子里演了两遍……
【自评】
优点：比昨天试讲感觉弱了一点点，备课比较扎实，紧紧围绕教学目标尽可能让课堂生动起来！
不足：节奏感、紧张感不足，取舍不当！
课后反思
听评课情绪比较激动！！
一来好久没有听到如此深刻的评课；二来戳破尹老师致命的优点，也是弱点！
需要改进：
1、课堂需朝着“稳健、冷静、沉着思考、张弛有度”的方向发展。最重要的是教师活跃度太高，需要降低，转变低段教育教学残留下来的影子！
2、观念改变一个人的行为方式！
看课例和听教研课时积攒的直接经验要辩证的有取舍地融入课堂，直奔主题，紧紧围绕课堂目标，重难点各个击破！
3、学会独立行走！拥有独立的思想，不要把一时教科书式的论断当做永恒不变的真理，在取舍间辩证看待问题……
痛苦的过程就是努力蜕变的过程，一切都是最好的安排！
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