不知道为什么一到我上学就能遇上改革，还说我倒霉呢还是幸运呢？认真说起来的话，应该是倒霉吧，毕竟遇上改革第一届，明明就是小白鼠啊，实验小白鼠。诶不对，为什么每次都能轮到我头上，虽然有的时候是好事但是坏事偏多啊，改革之前能不能先实验可行性啊。
其实以前学校没有开设微格教学这个课程，安排的课程是外出实践，实际上去别的中小学观摩其他教师讲课，然后写总结，最后上交报告给学校。好巧不巧，我们这一届又遇上改革了，从大二下学期开始新增微格教学课程，微格教学就不止是观摩其他教师讲课了，而是自己上去讲课。
微格教学课上的越多就越感觉自己不适合当老师，上次小组作业，只需要讲导入部分，但是上台讲课的时候依然觉得紧张尴尬，就算同学们并没有关注讲课的人。这次的任务是说课，每人都需要上去说课，心里还是很抵触，所以我应该要去找自己的工作了，还是不喜欢当老师。
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本文标题：微格教学
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