贺玉婷：教育，是为了自律

2019年7月6日    星期六

贺玉婷写作目标：让孩子轻松学习，让家长轻松带娃，让教育机构拥有更多维度的视角。

教育上的自律，就是在教育的过程中，扎扎实实的付出，才能得到相应的结果。

教育，是为了自律。为什么这么说呢？

举个例子来讲，孩子上学，学习新的知识，需要花费时间、精力，同时要用心思考。

如果在上课的时间，不能专心的听讲，很可能就无法掌握上课所讲授的知识。

孩子要想掌握新的知识点，是需要静下心来，认认真真地去学习领悟的。

虽然学习是有技巧和方法的，但是真正落实在学习上，还是要扎扎实实、认认真真的。

要一步一个脚印的，要付出一定的努力，才能得到相应的结果。

那具体应该如何自律呢？

自律意味着言必行，行必果。不断累积经验，不断精益求精。

在学习上，要戒除投机取巧的心理。

偷不了懒，也不能偷懒。

举个实际的例子来说，老师同样讲授一堂课，孩子们接收的程度肯定是不同的。

最近这段时间，在旁听其他老师的上课，作为一名旁观者，更能相对客观的去观察到更多的信息。我的结论是：付出和结果是成正比的，如果不是，那是因为没有看的全面。

在所观察的整个过程的前后，每个孩子的表现都是不同的。但是会有一个规律，有两种主要的现象。

一种是，孩子提前进入教室，课上积极互动，课后及时的反馈作业或沟通；另一种是，孩子上课总是会以各种突发情况迟到、早退或请假，课堂上互动时好时坏，课后作业和与老师沟通也是波动式的；

这两种情况常常也对应着两种不同的考试结果，前一种相对成绩比较稳定，而且分数相对较高；另一种容易出现明明是会的，但总是马马虎虎的，考试成绩像过山车，一次好一次不好，时好时坏的；

其实慢慢的，观察的越多，越理解，一份耕耘、一份收获的道理，付出和收获是成正比的。

如果感觉不成正比，那只能说明还有我们未曾注意和发现的部分。

那些积极主动的孩子，往往坚持了更长的时间，更加专注，在同样的事情上付出了更多的精力，与之相反的，另一部分孩子也在付出，但是坚持的时间、精力等上面却差强人意。

其实，细微的差别产生了完全不同的两种结果，如果在教育中学会自律，很多事情就更容易往好的方向去发展。只不过在这个过程中，我们要学会克服，克服在这个过程中所产生的紧张和焦虑的心情，学会引导和化解焦躁和不耐烦的心情，却而代之的应该是充分的热情和耐心，做事的时候认认真真、踏踏实实的。

所以说，教育，是为了自律。

通过学习的过程真正明白：天下没有免费的午餐，一份耕耘、一份收获，

做任何事情，尤其是在教育上，一定要沉下来一颗心，去真正的做好手头上应该做的事情。

教育，是为了自律，通过自律让我们真正的扎实的付出，才能安稳的顺其自然的去获取自己想要的。不管想的有多高，有多远，最最重要的，还是要专注在当下的这一刻，看看自己能够做好什么，还能做什么。不要总是幻想着未来的某一刻，而是要将专注点转移在当下的此刻。把现在能做的事情做好，这就是最大的成就和喜悦。这也是最真实、最踏实的部分。初次之外的华美的辞藻，或者拙劣的演技，都不能和自律相比。

自律让一个人变得更完整。

自律让一个人变得更有魅力。

自律让一个人变得更强大。

自律让一个人能够学习到更多东西。

自律让一个人成为更好的自己。

教育，是为了自律。

自律也成就了教育。

不需要做更多，但需要把当下的这件能做的事情做好。

譬如，把眼下这件事做好；譬如，扎扎实实的工作；譬如，耐心的去学习；

教育，是为了自律，因为通过自律可以成全更多的美好。

贺玉婷：教育，是为了自律