02《青少年心理学》第2章读书笔记@两个务必

02《青少年心理学》第2章读书笔记@两个务必

这一章开始讲到认知变化的时候都还可以，讲到青少年大脑时，我就开始懵了。看了两遍都没看明白，科学性太强了。我想即便是我不能把它读透，有一些了解也是蛮好的。

在文化与智力一节中，看到了维果茨基提出所谓的最近发展区，通过与经验丰富的导师亲密合作孩子受到促进会达到更高的水平，导师的角色是帮助学生构建学习环境使他在学生的可及范围内。其实这正是我们的教育所要做到的，是否在孩子的最近发展区，这就是要求我们要因材施教，了解学生。教师的工作不是满堂灌，而是要创设学习环境让他们自己去达到到更高的水平。

还有一个点也是我触动比较大的就是青少年和成年人同样是对待吸毒，他们考虑的是不一样的。成年人更注重吸毒给健康带来的危害，而青少年更在乎这样不做别人对他的看法。而其实青少年会比成年人更考虑潜在的益处，事实上也是这样。所以我们在帮助他们时以前都会告诉他们会为此付出多大的代价，那以后我们知道，与此同时，我们还有必要告诉他这样得到的益处是很小的。