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我该如何对待身边那些想不劳而获的人?

我该如何对待身边那些想不劳而获的人?

作者: 心向暖 | 来源:发表于2017-12-15 17:06 被阅读1024次
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———如果你是一个踏实肯干、积极向上的人,用心观察,身边肯定不乏这样的同伴:对一些难度大,挑战高的事情,他们不愿去费力攻克,而是不惜讨好,巴结奉承,为了能抱你的大腿,和你共享成果。对于这样的人,你怎么对待?

01-

每天中午,每每都是我的菜快炒好的时候,当当当,女儿那充满含饥饿感的敲门声准时响起。

昨天中午,我饭菜都上桌了,女儿才姗姗进门,脸色也有些不大对劲,我心里纳闷:这丫头又有什么心事了?可我并没有着急盘问她,依旧不动声色地张罗着开饭,我知道:她想说的时候自然会和我说的。

果然,饭桌上丫头边吃边打开了话匣子,开口就是:老妈,我得罪人了!

奥,严重吗?说说看!我笑眯眯地看着她说。

说实话,我还是喜欢女儿这种心里有事说出来的性子,也愿意和她分享成长中的烦恼和欢乐。那些总是把心事压在心里的孩子,对性格的形成上多少会有影响。

有时候,做家长的我们也要反思,孩子不愿和自己交流,是否自己的关注点有问题,或许,是孩子从我们那里得不到想要的回应呢?

丫头一边吃,一边竹筒倒豆子般将她憋了一路的烦恼都倾诉了出来。

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02-

原来,今天最后一节课,数学老师宣布要搞一个小测验。

这段时间数学课讲的知识是高中阶段的难点,很多孩子接受都有一些吃力。家长们也在微信群里要求老师课堂多讲解。数学老师是个很勤奋认真的老教师,课堂上经常苦口婆心劝孩子端正学习态度,课下也要独立多做练习。

这些天,女儿每天晚上都要在灯下鏖战到很晚,周末还要一大早赶去补习,她说自己本来就不聪明,稍有松懈就会掉队的。

可尽管老师如此要求,有的孩子表现还是差强人意,前几次测验,有不少孩子只考二三十分,文科班,原本很多女孩子就是为了逃避数理化进来的。

女儿座位周围就聚集了两三个这样的孩子。老师刚发卷子,张蔓蔓她们几个就说:哎,老姐,全靠你了啊,写完了别走,把答案给我抄抄。

结果,女儿写完的时候,她们几个都拽着不让她交卷,弄出的动静惊动了老师,女儿一方面被她们几个弄得烦了,另一方面肚子确实也饿得咕咕叫,一生气就谁都没让抄,交了卷子就回来了。

“你说,她们几个会不会记恨我,找我算账呀?”,丫头心怀忐忑地问我。

看来,几年前曾经被孤立的阴影一直在女儿心里,没有完全散去,毕竟对青春期的孩子来说,友谊在生活中还是很重要的一部分。

“其实,不光是数学,其它科目考试,她们几个也总抄我的,每次我心里都特别纠结。不给抄吧,大家都是同学,怕伤了和气。给她们抄吧,她们平时自己不好好学,打游戏,结果却和我成绩一样,对我和其他好好学的同学不公平呀!”

丫头无奈地叹了一口气:“老妈,我真搞不懂,为什么有些人总想不劳而获呢?”

03-

可是这样的人真的很多呀!我感慨,心里也在思量,一边是所谓的友谊,一边是良心和正义,要是换做我,该如何处理这个棘手的问题?

细细想来,我们大人身边不是也有这样的问题吗?一个团队里,总有一些人随波逐流,甚至想不劳而获,而也总有一些人自立自强,踏踏实实做事。

该引导孩子怎么做?武断是不对的,虚与委蛇也解决不了问题。

要解决这些困扰,需要勇气,更需要智慧。

学校看似单纯,也是社会的延伸,孩子们都大了,一些人际关系的处理不能简单粗暴地解决,这方面涉及对孩子情商的培养。处理得当,能让孩子得到有效的锻炼,对将来走向社会以后,处理更纷繁复杂的人际关系有帮助,毕竟在社会上工作,需要讲求人与人之间的沟通与合作。

04-

思考再三,我没有直接回答女儿的问题,而是给了她几条建议。

既然是一个班的同学,座位又挨着,关系都不错,平时对她们多帮助,多辅导,有时候她们不愿意学,可能是有畏难情绪,自己学的时候,督促带动一下她们。

平时就把自己的底线亮给她们,考试时,都要凭自己的本事,自己答自己的,让她们知道你是怎样的人,不触碰你的底线。

有底线,有原则,才能赢得真正的朋友!

要脱离这些低层次的烦恼,你还要更努力。

人这一生,每一步成长都是筛选的过程。只有通过自己的努力,到高素质的层次中去,才能免除这些低层次的烦恼,这需要你付出更多的努力。

不管怎样,建议和同学要和睦相处,你们都长大懂事了,有话好好说,沟通能解决很多问题。

下午女儿放学回来,我云淡风轻地问了一下这个问题,丫头笑了笑,她们没有难为我,下午我还给她们讲题了。

希望女儿通过这件事能吸取经验,以后遇事冷静不着急,既人格独立也要讲求合作。

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