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2018-05-02引导微课3了解用户需求

2018-05-02引导微课3了解用户需求

作者: 好奇宝宝125 | 来源:发表于2018-05-02 10:21 被阅读0次

    《从引导小白大工作坊熟手》James吕

    第三集 深刻了解用户需求,设计一场成功的引导工作法(一)

    同理、并重新定义“用户声称的难题”

    一、Me-We-Us与钻石模型

    Me-We-Us与钻石模型

    Me发散期(观点越多越好、求量不求质、字大体正):让团队发散思考,获得意想不到的创新。三思而行,三思而言。可能因为我们的习惯思维,而发散不了。鼓励参与者,有想法就写出来。

    We动荡期:某一个观点被另一个观点说服,既有新的观点发散,也有收敛。澄清各自观点、同理、说服。可能的问题:1)强势者 2)人数过多

    参会公约:让参与者保持开放的状态

    1.踊跃发言

    2.悬挂预判

    3.互相同理

    4.遵守时间

    5.手机静音

    停车场:一些不被讨论,但对参与者重要的观点,可以贴在停车场

    us收敛期:点投法、统一梯度

    二、了解用户需求过程中碰到的3种情形

    1.???

    2. ???

    3. 发起人的问题是A,但是实际上是B,处于某些原因,不方便说。

    案例故事1、2

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