孩子是从我们而来,但他不属于我们,他是一个独立的个体。
记不清这是谁说的了,但是我从未真正理解这句话的意思。
曾经,从孩子睁开眼睛开始,我就开始强迫他做着做那,不准做这做那,以致儿子三岁左右的时候,开始第一次“叛逆”,三岁的小孩,把我天天惹得跟疯子一般。
龙应台的《孩子,你慢慢来》里流露的全是对孩子的尊重,对孩子满满的爱。
龙应台在书中,处处表现着对孩子独立个体的尊重和敬畏,表现在对孩子好好说话上。
1
当妈妈跟爸爸吵完架后,一个人坐着,安安问妈妈:你在做什么?
妈妈回答:我在想事情。
安安:什么事情?
妈妈不知道怎么回答。妈妈不愿意敷衍这小小的人儿,因为她觉得这不及草高的小小人儿,是个独立而庄严的生命,她尊重。
龙应台不快乐,但没有对安安抱怨爸爸的不是,当她不知道该怎么回答他的时候,她只告诉安安:妈妈不快乐。
可是,作为父母的我们,爸爸妈妈之间有矛盾,又有多少妈妈对孩子骂爸爸,诉说爸爸的不是,这样做,妈妈只是贪图一时的心理痛快,可是想过对孩子的影响吗?
在孩子心目中,爸爸妈妈可是这世界上最好的人,可是怎么就在妈妈那里成了如此不堪的人?孩子该怎么办?相信爸爸?还是相信妈妈?
2
当孩子渐渐长大,有了自己的思想和判断力时,他开始发现爸爸妈妈以前告诉他的事情不是真的时,他会很愤怒。
当孩子对我们发怒时,又有多少父母认为是孩子的无理取闹,我们爱那个听话乖巧的孩子,可是孩子用哭闹表达自己的不满时,我们会异常的气愤,我们不是给孩子一个合理的解释,而是轻则对孩子一顿谩骂,重则多孩子拳脚相加,直到孩子屈服了事。
当安安发现:他每年收到的圣诞礼物是爸爸妈妈准备好的,而不是圣诞老人送的时,他很气愤,于是朝爸爸妈妈气愤的大喊:你们是骗子,圣诞老公公的胡子、衣服、帽子、面具……全都在里面。我全部看见了。
妈妈解释:没有骗你,因为很久以前,尼古拉斯是这么红衣红帽来到人间的,可是因为时间太久了,他也太老了,不能走这么远的路,冒着大雪来,我们做爸妈的就替他做工——你说这叫骗吗?
这样的解释让安安平静下来,同时也让他有了爱心,为了让弟弟不发现这个秘密,让弟弟对圣诞礼物有美好的期待,他说:我去把老公公的东西藏起来,不要给弟弟看见。
3.
安安作业写的不好,妈妈拿出尺子边画横格边说,咱们再补写一行好吧?这样我们就能得到三只老鼠。
安安很生气,他生气的注视着母亲,从椅子上滑下来,大声嚷着:为什么我要再多写一行?你总是要我写得好、写得漂亮、我只是一个小孩,我没办法写得像你那么好——
还向妈妈咆哮:我有权利得一只老鼠,就得一只老鼠呀……
这在我们看来,这孩子是多么的没大没小,敢跟妈妈顶嘴,为了让孩子以后不上房揭瓦,这个时候就要把这个火苗给消了,于是当出现这种情况时,又有多少父母对孩子一阵噼里啪啦的打,直至孩子哭着按父母的去做。
但是龙应台听到后半天没说出话,因为她也是当年那个为了不写作业开始撒谎的女孩,也曾经想:如果是不是淹死了,就不必写作业了。
于是,妈妈对安安说:好吧,就一只老鼠,你去玩吧!
没有谩骂,也没有鞭打,安安收拾完东西,走到门口,又转过身来对妈妈说:有时候,我可以拿三只老鼠。有时候。
关于写作业,作为家长的我们,年少时又有几个愿意写的,我们去理解孩子,给孩子一定自由,年幼的孩子也会体察到我们的内心。
4
安安自己一个人上下学,十五分钟的路程,四十五分钟才到家,还每天往家里带东西。妈妈担心他的安全,开始跟踪。
发现安安每次放学,跟同学一起会选择不同的路回家,而且还会到不同的地方去观察一些事情,去寻找感兴趣的东西……
这种时候,又有多少家长等得着急冒火,逮着孩子不问青红皂白,拉过来先是一顿暴打,然后再告诉孩子他有多担心。
龙应台理解安安,只告诉他,把他拿回家的东西放在哪里。
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