2.课堂突发事件的类型
课堂突发事件因其原因和表现不同，所以它包括不同的类型。以下几种是从突发事件的主体来看课堂突发事件的类型。
(1)学生异动型。
学生由于性格各异，因此在课堂上的表现也不同。在课堂突发事件中，经过分析归纳，发现由学生的特殊举动而引发的突发事件占了多数。具体表现在以下几个方面：
一是因为学生分心引发的突发事件。这是因为某些学生在课堂教学时，不注意听课所导致的，这其中的原因或是由于教师的讲解时间过长，或是由于教师的授课方式无法激起学生的兴趣，加之学生的自控力差，于是出现了或打瞌睡，或搞小动作的现象。如此一来，就会因为学生的分心引发突发事件。
二是学生出风头引发的突发事件。因为学生的个性不同，一个班级中总有几个爱出风头的学生。他们在课堂教学中，会故意提出不该提的问题来为难教师；或在回答问题时，故意离题万里影响学进程；或故意在教师授课时与他人嬉戏打闹。于是他们的这种行为会引发突发事件。
三是学生恶作剧引发的突发事件。一些学生出于对教师的不满或偏见，故意在课堂上捣乱，从而引发突发事件。
四是学生之间纠纷引发的突发事件。个别学生因为性格冲动，在课堂上易与他人争执而发生口角，倘若自控力差，甚至会大打出手，于是引发突发事件。
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