“写啊，看我有用吗？”
“写啊，还不快写！”
“你写不写，到底写不写？”
“别看我，看本子！”
能清楚地听到对面栋的一个妈妈撕心裂肺地指挥着孩子写作业，而孩子哭的声音忽高忽低，最后变成小声的喊叫“妈妈，妈妈”。在这场妈妈和孩子的战场中，我很少听到爸爸的声音，只有在最后快结束时，爸爸才小声说话，“不要逼的那么紧。”
这场作业战争，足足持续了一个多小时，我不替孩子累，都要替这个妈妈累了，她迟早要把自己逼成焦虑症患者，而且还是重度的。最关键的是，这样会让孩子更加厌倦学习，厌倦写作业。
平时上班的时候，也有遇到过这位妈妈和孩子，妈妈看起来挺温柔的，孩子也是挺可爱的，怎么一遇到学习，一遇到作业就成这样了呢？
我觉得最重要的是妈妈不懂得怎样教育孩子，而且爸爸完全是当甩手掌柜，把教育问题全扔给妈妈，这样使妈妈更容易陷入焦虑中。
健康的家庭教育环境不应该是建立在打骂的基础上，而是说事实，讲道理。为人父母，要做一个榜样，爸爸要主动地承担一些责任，比如检查孩子的作业，不要把这些事情全都压在妈妈的身上，这样不仅能更好的参与孩子的学习，也能减轻妈妈的压力。
据调查，每次开家长会，大部分参加的都是妈妈，只有少许的爸爸参加，这情况表明大多数爸爸很少参与教育孩子学习的事情上。开家长会，孩子学习不怎么好的话，老师把压力施压给妈妈们，妈妈们会觉得每次参加家长会都是一件丢脸的事，为了避免丢脸，只能严肃地督促孩子准时完成作业，这也是加速妈妈们焦虑的原因之一。
妈妈们在对待孩子们学习的问题上，不能太过急躁，很多问题都是要一步步的解决，要学会引导孩子，可以多看一些关于孩子和父母相处之类的书籍。妈妈们太过急躁，不仅教育不好孩子，而且对自己身体也很不好，皱纹，肥胖，脱发，……什么杂七杂八的问题都会出现。对孩子太过逼迫，孩子也容易焦躁，容易怀疑自己的能力，不利于孩子的身心发展。
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