学习，认知，模范
快乐地学习，认真地品味生活
这两周马丁老师的课程围绕着生与死去展开谈论，让我们看到那些生前和死后的所发生的事，同时体会了生与死之间的关系。
每天下午的言说课，对我们的身体是有极大的挑战，因为整个过程都是类似体育课一样的运动，在扔沙包的过程中去体会我们的身体反应比意识更快，所以有意识地去放慢自己的节奏，让意识先行身体再作出反应，更加去品味自己的身体姿态和动作的过程，这是在以往所有的学习中没有过的体验。
这两周言说课我取得了重大的突破，看到了自己声音无穷的力量，以前一直被自己所欺骗，认为自己是一个只能用很小音量来表达自己，记得开学的时候的发言，想了很多的发言在面对更多同学时变得有些仓促和紧张，所以简短地发言未完全表达自己。
这两周一直在学习发音，就像刚上一年级的学生一样，从元音和辅音开始（华德福小学的一年级是不交拼音的），认真地发每一个音，让自己可以更清晰的表达，练习用气流去发音，最后发现自己居然成了班上音量最大的同学，为自己的进步而感到自豪！这是最本真的自我。
声音是具有能量的！
诵诗歌！王维、李白、杜甫诗选诵，要抛开诗歌本身的意义，单纯从音的角度去感受，发现这些音就完全可以表达作者的思想感情！
下周的托马斯老师的音乐课值得期待！
这周五孩子们还进行了月庆的表演！孩子们的放松状态实在令人惊讶！能把那么多好复杂的节奏进行的如此的有序！
今天是万圣节，孩子们在村里玩嗨！挨家讨糖吃！过了一个最完美的万圣节！
再也不提回城的事情，现在村里成了孩子们的乐园，孩子们是天然与自然相连接的，这种接地气的生活更适用于孩子。
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