99.5分的努力
99.5分的努力
是非
小儿的学习成绩一直忽上忽下，且拉锯似的，常让我有种坐过山车的眩晕感。尤其是数学。有我这数字白痴的母体先行，我连责备他的想法都没有了。更狠的是，我给他请的二位数学家教老师，他也是想方设法地轰走了。心力交瘁的同时，我只能采取责任到人的方法对他，以后没有课外辅导，你自己管理自己！
他居然如宣誓般举手答：我们家的家训是，自力更生、自生自灭！
虽已身为父母，真的是在对错上亦是举棋不定，学习之痛，对任何人都是个难题，我无为而治的心生起，便真的是，只负责带他打球，只问作业完成否？只百度陌生单词，只带他看电视。其他……自生自灭。
这是一个完全没有大人参与的小学生学习生活日常。
月考成绩出来了，家长群里，老师的成绩单引来的一片家长“收到，谢谢老师”，我已不再单独微信问老师，他考了多少？我心里暗叹，拜托，不要又是最后一名，我便视为进步了。《从倒数第一来的小学生》
从客户公司出来，手机上，儿子的微信一闪，一张99.5的数学试卷照片发来，我以为看错了。将车停到路边，放大试卷，儿子的名字，和99.5分数放在一起。
心脏真开始有点不好了。
又打开家长群，班里平均成绩是88.7。
我的晕眩是幸福来得太突然。
99.5分的努力
细回想这段没有家教的日子，他答应自己解决作业问题后，确实功课正确率有所提高。也细回想这段时间我与孩子的家庭游戏，找一个表格，给对方打勾和叉，规则是看到对方皱眉，打叉一次，看到对方笑了，打勾一次，我们的勾越来越多了……
虽然一次成绩说明不了什么，虽然对很多小学生而言，成绩斐然是那么容易的事，虽然更多的家长早习以为常他们的孩子出类拔萃。
而我，对于这个敢考34分成绩的孩子，除了目惊口呆，亦学会了……习以为常于他的出错，进而想到人生苦短，为成绩这个单项纠结，多么不划算呢？对成绩只改错，不问结果。
从我全职陪护，到让他自己上学，自己回家，进而自己铺床叠被，打扫房间，教他打球，带他看连续剧，即时行乐的即视感，让我有时也暗自疑虑于会不会带跑偏了？
整个三年级陪护里，我眼见他学脏话，打同学，忘记作业本，甚至顶撞骂老师……种种劣迹直接体现在成绩上，成绩一片狼籍。
拿戒尺打他已是初夏了，又一年过去。
打他的理由简单唯一，他骂家教老师。
孩子的成长许多事情都可等待，唯有品行与道德底线，却是一步不能错过。我打他时，很严厉地申明：我不会为你学习揍你，你骂老师，我必揍你！你飚脏话，我还揍你！
这个揍，真揍。
这次揍我没有难过。也没有和好的表现。这个顽皮的孩子，这个痛的领悟是深刻的。
他自己完成作业，自己吃饭睡觉，向我示好的样子，我理解他真的意识到了严重性。
我们的约定，连同父亲的来信，都在孩子的日常生活里不落痕迹，一个99.5分的成绩，既让孩子看到了成绩，让家长看到了成绩，也让老师看到了成绩，每每想起老师抓住他每次，那怕是极细微的进步都大加鼓励，比如为了让他记录好每次作业列表，老师送他的卡通小本，让儿子小激动了好久……
这个小差生的变化，是不经意间的，我们的日常，也变得明朗起来，家长不纠结，孩子自然便无纠结。他还是耍宝，也还是调皮，一堆孩子里，我也是偶尔发现，他很幽默。发现孩子的优点对家长来说也不容易，我们往往焦虑于孩子的短板（比如我着急于给他请家教补习数学），生生怕他未来这方面不过关，操之过急也就成了家长的常态。
99.5分的努力
面对一次月考成绩的落成，交织了多少人的参与与努力，之所以我会如此隆重，实则也是对自己养育方式的肯定，是对自我取舍的肯定，也是对师长们的辛苦付出的肯定，因为教好一个孩子不难，然鹅～将一个差生教好，却是很难，而将一个屡教不改的倒数第一的小差生教好，真的是难乎其难！
所以，我要感谢孩子班上任课老师的坚持和不放弃，也给自己无为而治，各加一分。
2017年5月26日周五
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