今天是开学第一天，本来都是三年级了，学生已经有了一定的自主管理能力，不会特别费心。但因为临时受命代管几天级部工作，事务繁杂，着实有点儿手忙脚乱。主要原因有:
1.新增科目和副科老师基本全换了，新添了十来个老师都不熟悉。
2.还有两个班没有班主任。只能辛苦原班主任暂时代管班级微信群，语数搭班老师代管白天上课。
3.开学前一天上午忙着安排搭班老师，打扫教室卫生，重新排桌椅。
4.新校长召见，听其他校长介绍我的情况，称赞我做事认真，把管理级部的任务交给我很放心……这话，听得我一头雾水，不是临时代管、联络、发通知吗？怎么听着像我当级部主任了？
其实我还真是“心有余而力不足”，父母多年支持我忙工作，如今已进耄耋之年，疾病缠身，原该我多多尽孝了。
急忙向领导说明情况，恳请领导另择他人……跟原来熟悉的领导也汇报了情况，只等领导们商议决定了。
没出息的我果然又失眠了，还是靠“安定”出马……
无论怎样，我也得干好开学这几天的工作。既是为了给领导保底，更是对得起自己的育人职责。
5.下午通知要安排值班老师，问了一圈，总算确定了人员，晚上又好几位老师说有情况不方便执勤的。还得新一轮征询，幸好本学期老师人数富余些。
慢慢地才了解到哪些老师有孩子，分别多大了，哪些老师家在外地。还张冠李戴地搞混了一些。还是得用笔记下来啊，记性不好。
6.晚上又要求明天的执勤老师佩戴标志，而标志还在上学期执勤老师那里，而那些老师多数都不在我们年级组了。赶紧挨个电话联系，问清楚在哪里，明天一早我去拿了，再给执勤老师送去。上学期结束时就应该统一交回。
7.忙了一天领书、搬书、发书。共12本，孩子们都争先恐后地帮老师搬书，累得满头大汗也不怕。很奇怪这么积极能干的男孩子怎么就慢慢成了那个“就爱躺着玩手机的人”了呢？
8.发书、收作业，孩子们在老师指挥下井然有序地干着，期待着他们有一天能自主完成这件事儿。
9.我始终认为，育人比育分更重要。所以我愿意耐心和他们讲道理、立规矩，愿意把生活中的故事分享给听，也愿意倾听他们的心声，和孩子们共情。
我爱孩子们，孩子们也爱我。这份从见到我裂开的小嘴上，从昨晚兴奋的给我发微信语音上，从扑倒我怀里紧紧拥抱的手臂上，从羞涩的笑容和发光的眼神中……我都能感受到。
无比珍贵！
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