1.想一个课前活动或者前一天晚上的小活动，做师生见面的热身，促发师生课堂沟通更加顺畅，为课堂氛围加分。
2.建议老师不评价“PPT内容的难易程度”，以免影响学生的课堂即时回答:第四则材料是最容易的。
5.指令明确加强落实:
（1）给3分钟，希沃5的计时器用起来。课堂中一共有3次给时间学生。
（2）课堂指令还需进一步具体化。（具体化表达，有助于指令的操作性落实）
6.糖和脂质的过渡还不是很自然，建议考虑借用本节课“糖尿病”的背景。例如:糖尿病人不仅需要控制糖的摄入，还需要控制其他物质，我们重点看“脂质”……
7.游戏前，教师交代操作说明
眼疾手快，思路清明。需要你在7秒内乱入判断正误，并做选择。
1.想一个课前活动或者前一天晚上的小活动，做师生见面的热身，促发师生课堂沟通更加顺畅，为课堂氛围加分。 2.建议老...
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数学作业 1.练习册第12页。 2.在练习本上完成课本第25页第3题。 语文作业 1.完成《53随堂测》两课《意大...
本文标题：第3次课的随堂即思
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