2022年1月2日星期天晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸爸1462
今天看到一个让气愤的信息，2021年12月31日，北京市朝阳区一小学在举行元旦活动，有同学在台上表演朗诵时声音偏大，有多位学生捂住耳朵。其中第一排有一位女生因动作大遭到班级两名老师的言语霸凌，最后被拖拽着与旁边女生换位置。
“今天是个特别高兴的日子，你这讨厌，你自己看看我们录的，全有你讨厌的镜头。”
一位老师指着这名女生措辞严厉，称自己在后面录像想给所有学生的家长看看，但这位女生捂着耳朵让其他学生的家长看到都会感到烦。
另一位老师说：“人家都在表演，你在捂耳朵，这叫尊重别人吗？”
有多位同学回答：“不叫。”
这名女生全程表现非常胆怯，在老师训斥下，女生低着头快要哭出来的样子。
当一位老师拖拽着这名女生让其跟旁边同学换位置时，多位同学指着这名女生拍桌子，老师也应声说道：“你是让全班学生都讨厌你，是吧。”
最后将这位女生被拽到旁边位置时，老师说“成心，讨厌”。
我觉得这样老师应该清除教师队伍，不是单一惩罚，她们完全不知道什么是对什么是错。这样的人怎么可以继续做老师?错误可以改,但是这样的认知,足以说明他们没有达到任职的基本条件。这不单纯的是一个错误,它反映了录用这两位老师是个错误,需要改正解聘。
教师应当关心、爱护每一位学生。对学生有困难，思想品德较差的学生，必须尊重他们的人格，平时应特别加以关注，严格要求、严格教育、严格管理，坚持晓之以理、动之以情。每一位教师都应当以自身的模范表率行为去教育、影响学生。在对学生的教育过程中，严禁教师采用打骂学生的简单粗暴的办法，或采用罚站、罚跑、罚抄书、罚劳动、赶出教室、不允许上课等变相惩罚以及其他侮辱人格尊严的行为。
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