古代的师傅,技艺学业,衣钵传承,立足帮派。奉为天地君亲师中荣光,师道尊严,何其了得!
如今师傅,技艺如斯,知识更新是日新月异,那为师的,说不定说落伍就落伍,就OUT了。弟子不必不如师,无有师道,何谈尊严,何来一日为师,终生为父之说。
如今的学生学业就更不必说了,学生读书学习如打通关,一级一级打天下,师生友谊情薄如纸,甚至两不相识,或有如水火,尊师何来。
所以,师生教与学如做买卖,利润少往自己这边方向划拉,凭良心做事做人,对得起律法,责任,对得起公序良俗。学校不是保育院,老师不是保育员。
古代的师傅,技艺学业,衣钵传承,立足帮派。奉为天地君亲师中荣光,师道尊严,何其了得!
如今师傅,技艺如斯,知识更新是日新月异,那为师的,说不定说落伍就落伍,就OUT了。弟子不必不如师,无有师道,何谈尊严,何来一日为师,终生为父之说。
如今的学生学业就更不必说了,学生读书学习如打通关,一级一级打天下,师生友谊情薄如纸,甚至两不相识,或有如水火,尊师何来。
所以,师生教与学如做买卖,利润少往自己这边方向划拉,凭良心做事做人,对得起律法,责任,对得起公序良俗。学校不是保育院,老师不是保育员。
本文标题:师之说
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