家庭教育问题向来是各方都头疼的问题。
对于学校来讲头疼，孩子的学习出现问题还算小事，孩子心理出现问题那才是学校最头大的事情；对于家长，不涉及学习的时候一派祥和，一旦涉及辅导功课、下发成绩，完了，一场家庭战争不可避免，好的时候是单打，搞不好就可能上演双打；对于孩子，真正头疼的是他们。我也不想成绩差啊，我也不想总玩手机啊，可是有人正确引导过我吗？你们一天到晚抱着手机不撒手，我玩手机你们就管我，凭什么？
所以啊，这一幕一幕就形成了社会问题。
每一个改变都需要从根源解决，家庭教育的根源当然就在家庭，那么家庭里的根源又在哪呢？毋庸置疑，是孩子的父母。那就有人说了，现在很多孩子实际是爷爷奶奶或是姥姥姥爷带大的，是不是根源在老人身上？那就大错特错了。一对年轻夫妇会影响上一代和下一代，所以家里面孩子的爸爸妈妈的素养最重要。
我发现一个有意思的现象，但凡是家里有孩子的同事，每每提起关于孩子的话题都是滔滔不绝。我在企业里做了十几年的人力资源管理工作，后来又学习家庭教育辅导，所以有的时候就在想，绝大多数家长都有自己的工作单位，如果国家出台一个政策，每个企业（单位）都组织关于家庭教育的课程，那么是不是所有的家长素质和教育方法都可以有所提升呢？其实所有家长没有一个不希望自己孩子优秀的，只是缺乏教育孩子的有效方法和手段，也缺少这方面的知识摄入。
畅想一下，如果家长都学会了识别和判断自家孩子的表现情况，也学会了基本的应对方法，还可以利用专业方法对老人和孩子进行引导和辅导，那该是一番什么样的景象？到时候孩子玩手机不被管制，老人带孩子能用科学的方法，学校就专心做好他们应该做的事情，爸爸妈妈能有更多的时间和精力去提升自己，提高个人价值，就这样一代代发展下去……呀吼，完美！
那么，如果真是这样的话，究竟是谁破了谁的局呢？
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