第一次用马克笔画线，很不习惯，依然很丑，在颜色的搭配了，我什么时候才能开窍？
中心图的含义，左边的古建筑，历史文化，有历史的累积，有无线的知识文化宝藏；右边画两个太阳能接收板，表示能量和效能的增加，看书的人儿在学习，并写上数字124816，倍增！
从四个分支来学习本次内容，学习的含义，构建主义，有效利用大脑，升级思维系统！
思维导图第四次作业《构建知识体系，让你的学习效能倍增》导图
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本文标题：思维导图第四次作业《构建知识体系，让你的学习效能倍增》导图
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