家长课堂上，老师说，给孩子们养一盆花吧。
家长们纷纷说道 ：OK OK
紧接着，老师时候，记得花要在雨鞋里养着哈。
家长们。！@#￥%￥%…………&&**（）（）
这是什么逻辑?
老师说，这是我们这个班的特色。
好吧，特色。于是有了这个作品。
我看的也是新鲜，闺女还是比较喜欢。我喜不滋滋的发到了家长群里，结果招来更多的雨鞋花的照片。
我发现好多雨鞋花比我这个大。我问闺女，咱们的这个花你觉的小不？如果觉的小，爸爸给你换个大的。
爸爸，这个花长一长，他就 大了。
好吧，我想多了。孩子们现在的心很简单，他们没有那么多的攀比心。
比起大人来，他们的世界更加的纯净。
我自愧不如。
今天闺女值得夸奖的地方或让你感动的一件事：
中午吃饭前，闺女说要玩会秋千。我说好，于是抱她到秋千上玩，我在后面推。这个游戏是她非常喜欢的。
每次玩的都特别的 开心。
今天自己在那玩，一边开心，一边唱歌。唱的都是自己编制的曲子和歌词。还挺有模有样的。以前她大概就玩7 8分钟的样子，今天玩的时间长了一点。
我问她，还玩多久呀。她说，玩一百下吧。
然后自己开始数数。她数 的一百下远比她玩的一百下快。她玩一下，可以数两下。这么看，她还不能把数数和秋千的次数结合起来。
不过，今天惊喜的地方是，她可以数到40多的时候，没接上，我提示了2次后，可以数到100下了。
以前好像还不行，这次就可以了。
这个是一个成长的惊喜。
数到100下以后，闺女就不玩了，自觉的下来了。
当前育儿主要问题及解决情况：
孩子经常在说话的时候，如果不能很好的表达自己的想法，比如他在沙发上搭房子，我们要吃饭让他等下在玩的时候，他就会很着急，有时候会急哭了。
着急的时候就会说去去去。
她说这个词的时候，是近期发现的，她一着急就会这么说。我想是不是她的情绪没有得到很好的表达？
我应该怎么引导她才好？
我今天的做法是这样的：我跟闺女说：闺女，如果你感觉到不想让别人碰你的房子，你可以直接说，我不想让你动我的房子。
但是说去去去这个词是不礼貌，不友好的。可能爸爸平时说话也有时候说脏话，你可以直接说，爸爸你说话不礼貌，要改正的。
可以不。
她点了点头。
我不知这样的方式是否可以。
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