据Braun Research 去年秋天发布的一项调查，在1,001名美国成人受访者中，82% 的人表示自己在成长过程中曾定期做家务，但仅有28%的人要求自己的孩子做家务。

当今的孩子轻松吗？他们从小要学习各种各样的课程，参加各种各样的培训班、兴趣班，堆成小山一样的家庭作业，可能就为了日后让自己工作的简历看起来“更漂亮”，而家务已成为牺牲品。然而，是否应该在那些具有“美化”功能的活动上投入大把时间，仍有待商榷。

来自美国亚利桑那州天堂谷(Paradise Valley)的发展心理学家Richard Rende 认为，“如今家长都想让孩子把时间花在能给他们带来成就的事情上，但讽刺的是，我们放弃了一个的确能引领孩子迈向成功的项目──那就是家务。”

Rende参与合著的新书《培养能干孩子》(Raising Can-Do Kids)面世。数十年的研究成果已经证实了做家务的好处──包括在学业上、情绪上甚至职业上。据明尼苏达大学名誉教授Marty Rossmann研究发现，幼年时期给孩子布置家务可以帮助他们树立持久的主人翁意识和责任感，变得独立自主。

一项纵向研究曾在四个不同年龄段──学前阶段、10岁左右、15岁左右以及25岁左右对84名儿童进行了追踪。2002年，Rossmann博士对这组研究数据进行了分析，发现和没有做家务或者十几岁才开始做家务的孩子相比，3-4岁就开始做家务的青年成人更有可能和家人及朋友关系融洽、学习优秀、较早实现事业成功及经济独立。

《教好孩子》(Teach Your Children Well)一书作者、心理学家Madeline Levine 称，下次当孩子以家庭作业为由拒绝做家务的时候，要抑制他们这种摆脱责任的冲动。当家务和学业冲突时，如果家长在家务上妥协，会向孩子发出信号，暗示他们成绩和成就比关心他人更重要。所谓积微成着，生活中的一举一动可能累积成巨大的影响。

以下是给孩子们树立正确家务观的一些最佳方法：

注意措辞

根据《儿童发展》(Child Development)期刊去年发表的一项针对149名3-6岁儿童的研究，研究人员发现和感谢小朋友“帮忙”相比，感谢小朋友“担任小帮手”的说法能显著增强他们参与其中的意愿。孩子们会因为可以树立一个正面形象──被当作一个有帮助的人而大受鼓舞。

将家务列入日程

把家务和钢琴课、足球练习一起排到日历上，以确保持久性。

让家务变得有趣。就像玩电子游戏一样，从小事做起，让孩子赢得更新“级别”的任务，例如从将衣服分类开始，赢取使用洗衣机的权利。

毋需“利诱”。研究表明，外在奖励实际上会抑制内在动机、降低表现。心理学家表示，在家务方面，金钱会抑制孩子提供帮助的动机，将一种利他行为转变为一场商业交易。

家务类型很重要

要建立诸如同理心等亲社会行为，家务活应成为例行习惯，且关注于照顾家人（如在客厅打扫灰尘或者帮大家洗衣服）而非照顾自己（打扫自己的卧室或者洗自己的衣服）。心理学家还建议，要让孩子选择自己可能更乐意接受的任务。

换个说法

Rende博士建议，为了让孩子更配合，家长应该说“让我们去做家务”，而不是“去做你的家务”。前者强调家务不仅是一项任务，更是一种相互关心的方式。

为家务“正名”

不要将家务和惩罚联系在一起。关于家务的任何用词，包括家长自身，都应该是正面或者至少中性的。如果你们做饭时牢骚满腹，孩子也会如此。

（文章有删减）

转载来源：华尔街中文网

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