曾子曰,吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
这是用心之道。用心了,是不是就一定能成事呢?不一定。
有德不一定有才,德才兼备,才是正途。不能成为顽固的君子,不能成为书呆子、酸臭文人。
做事,讲求方式方法,有系统的打法,要有方法论,从哪里来?就是在一次次的做事中,总结经验,持续改进方法体系。这就需要复盘,有计划,有方法,有战略,有结果,有复盘改进,这是一个闭环。
复盘是闭环思维的重要环节。作为一个书法老师,要设计自己的教学体系,还要持续改进自己的教学体系,在这里写一写,就当作教学笔记吧。
今天教一对母女,母亲从曹全碑开始学,儿子从小篆入门,都不是寻常的楷书入门,这是一次重要的尝试。一则是书法学习过程中亲子关系的构建,以促进书法的学习,形成家庭共学的氛围。二是从不同的书体,不同的年龄教学中,探求书法教育,书法传习的本质。
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