做好生涯规划,不仅是对学生,对自己的孩子都很有帮助。让孩子思考怎样的职业适合自己。
《生涯规划课程设计》培训1、国家的发展,本质就是人的发展
为什么要做生涯规划?不做就会有人才资源的浪费。是国家需要,社会的需要。
医生的收入高,专业化更强。教书,同样需要专业化的训练。门槛很低的职业,风险也很大。
产生职业倦怠感,一是自己不喜欢的职业,再者是没有做职业规划。
《生涯规划课程设计》培训从社会发展的角度,以及孩子的角度出发,一定要做职业规划。
姐妹俩的学习,一个是本科,妹妹是专科,阅读量大,写文章很厉害。找到了自己最擅长的点,最后考上了博士,成为剑桥大学的访问学者。
2、怎么做生涯规划《生涯规划课程设计》培训
小学和中学做到意识的唤起。
《生涯规划课程设计》培训人不能全面发展,人只能去发展自己最擅长的点。不肯能去每个领域开花,要不然就是每一朵花都开得很小。
找到自己最擅长的点,有目标的进行规划,每个人都有自己的智力优势,每个人都擅长点不一样。
《生涯规划课程设计》培训发展自己的优势,改变自己的劣势。理论上的课可能,都是基于个人的能力。怎么可能让孩子全面发展呢?教育最可耻的是:自己都做不到的事情,让孩子去做。
找到孩子的差异性,孩子的智力优势。
不同的孩子有不同的发展性。什么样的人才是成功的人生?(有钱有权?)
《生涯规划课程设计》培训用一张A4纸,来代表时间格。
《生涯规划课程设计》培训3.人一生的本质是一段时间
人生的四扇门,人生有那么多的选择吗?
抛掉清华北大,选择四川口腔医学。有多少可以重来?(举例一个孩子)
对孩子:中学生可以写自传,唤起她的点;可以用A4纸来计算时间;还可以撕纸的可能性。或者是读书:(书单)
《生涯规划课程设计》培训对学生:人工智能对职业的挑战?未来有哪些职业会消失?(银行裁员)对于职业,教师不可能在短时间内消失。
关于大学自主招生,怎么填写申请表。高三填写自己未来四年大学的规划。招录:
1、学科特长的人(个人优势)
2、创新精神的人
《生涯规划课程设计》培训 《生涯规划课程设计》培训我的哪一科好?读生涯规划的书,可以写书评,去投稿发表。
做好生涯规划,对于出国留学都很有帮助。
诸葛亮如何给刘备做生涯规划,找到自己擅长的点(聚焦)有成果即可。
学科老师可以做什么:
兴趣、性格、能力、价值观四个维度
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软件工程(逻辑思维强的人)
《生涯规划课程设计》培训在8个中放弃3个。为什么放弃?为什么不放弃?
《生涯规划课程设计》培训将来哪个职业能满足你的需要
《生涯规划课程设计》培训价值观拍卖?每个价值观标价¥5000,价值观交换。
1、80岁的生日宴会?邀请那些人?他们会怎么表扬你?你怎么评价自己?
2、宝洁公司招人:你的老师、家长..如何用五个单词来评价你?为什么这样评价你?(开朗活泼,这两个是同一个词,太过浅显)
3、你最欣赏的五个人是谁?为什么?
喜欢孙悟空,因为他是解决问题的高手。
兴趣在中学怎么做?
性格:外向与内向
《生涯规划课程设计》培训感觉型和直觉型的人
感觉型的人:喜欢随时做汇报;
直觉型的人:直接看结果。
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《生涯规划课程设计》培训4、性格的理解
性格与职业是有很大关系的。要做生涯规划,必须先做性格分析。
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