听评课

作者: 吴延利 | 来源:发表于2021-03-14 12:25 被阅读0次

        本学期学校的公开课,本周在高语组拉开帷幕。高语组的几位老师精心准备,为大家呈现了一节节精彩各异的课堂。下面以罗伊花老师的课为例,给大家做一分享。

        罗伊花老师执教的是季羡林先生的《月是故乡明》。罗老师用诗一般的语言导入新课,让学生在反复的阅读中批注“作者由月亮想到了哪些往事”,感悟作者借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。教学目标明确,教学重点突出。

        课后的评课环节也是教研的重点,针对这节课,老师们集思广益,达成以下共识:

      1.认真研读教参教材,要准确把握文本的目标定位。例如:《月是故乡明》是一篇略读课文,略读课文的教学,主要提倡学生根据学习提示进行自主阅读,迁移运用本单元中学到的方法,以学生交流为主,教师引导为辅。

        2.课堂上教师语言要干净、简练,避免碎问碎答。

        3.教师评价语要多样,有针对性和指导性。

        4.课堂上要关注全体学生。

        课堂是教育教学的主阵地,是学生获得知识、技能等的重要场所,如何在课堂上落实学科核心素养,是我们共同努力的目标。让我们充分发挥备课组的力量,团结协作,轻负高效,共同提升学生素养。

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