教育心理学3

相关文章

• 

  教育心理学的重点人物

  1.1903、桑代克，教育心理学之父——《教育心理学》 2.1924、廖世承——我国编写第一本《教育心理学》 3....

• 同伴文化对小学教育的思考——《教育心理学》第3章学习心得

  同伴文化对小学教育的思考 ——《教育心理学》第3章学习心得 《教育心理学》第3章中讲述了“同伴文化”对于小学生的...

• 

  读懂孩子的心理，才能读懂教育

  推荐阅读书籍： 《儿童教育心理学》 学习重点： 1、 什么是个体心理学？ 2、 什么是教育的真正目的？ 3、 如何...

• 教育心理学3

  加涅学习的八个阶段如下： 1）动机阶段 内部过程 期望 教学事件 1.激发动机 2.告知目...

• 学习

  打卡✓ 今天学习了教育心理学。教育心理学是应用心理学的一种，它是属于教育学和心理学的交叉学科。 教育心理学分为研究...

• 

  《伍尔福克教育心理学》读书笔记01 教师效能感

  3之前被要求读《数学教育心理学》，大致翻过去了，但没细细品味。最后决定还是先从《伍尔福克教育心理学》开始，坚持写读...

• 

  善良的本质

  文|Z老师 （知识快递II——《教育心理学》3号） “人之初，性本善”，我们从小就被教育要养成“善良”的品德。热心...

• 

  《意志力红利》如何精进意志力

  《意志力红利》视觉笔记-3 如何精进意志力 一、底层逻辑 完整知识三层次（教育心理学家安妮塔·伍尔福克《教育心理学...

• 《教育心理学》学习3-3

  3.3学习不良儿童的元认知研究 在深人研究学习不良及其机制的基础上，研究者们从不同的视角提出了学习困难的理论，对学...

• 

  2020年在编考试教育心理学打卡第一天

  第一节教育心理学的基本内涵。 一、教育心理学的研究对象与研究内容 (一)教育心理学的概述（...