作为家长你该了解的关于孩子的基本问题（下篇）
上一篇章讲了关于孩子的基本问题中情绪问题，行为问题。这篇我们来看看孩子基本问题中常见的睡眠问题。
孩子的睡眠障碍有入睡困难，夜惊，梦魇。
入睡困难的表现在孩子上床后不能入睡，浅睡。夜惊在我目前接触的幼儿里还是比较少见的，一般夜惊持续10多分钟，一般在孩子入睡后15-30分钟左右。梦魇的状况，一说大家就明白了，不知道你自己有没有一种情况，做恶梦了，又觉得自己是醒着的状态，全身都不能动弹，而且醒了以后也很明显的情绪不安，焦虑和恐惧，这就是梦魇了。
那如何去应对孩子的睡眠问题呢？
对于刚入幼儿园的孩子来说，比较常见的是夜惊，夜惊的时间最多持续两三分钟。因为孩子和父母分离的焦虑，还有对于幼儿园情况未知的适应。梦魇和夜惊都首先要。消除孩子的情绪问题，她出现问题的心理因素，还有要注意孩子的睡眠环境，最后有些幼儿有身体上的疾病及时治疗。入睡困难的孩子要去调整患儿的睡眠姿势和枕头的高低，白天适度的增加患儿的运动量，孩子喜欢听故事做游戏，以这种方式对孩子进行心理辅导，在家呢也帮助幼儿培养良好的作息习惯。
作为老师要注意的是你要注意孩子睡觉前饮食要适量，准备舒适的睡眠用具，给予儿童准备睡眠的信号，睡觉前提醒儿童入厕小便，平定儿童的情绪，创设良好的睡眠环境。
对孩子睡眠时采用正确的处理方式，培养儿童正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯。顾及儿童对睡眠需要的差异性，注意发现儿童的健康问题，注意环境的动态变化。
饮食问题里比较容易出现的是孩子厌食，不良的进食习惯，异食癖。不知道你在家里会不会经常出现一种情况，给孩子吃零食呀，哄着追着吃饭呀，吃饭的时间过长呀。甚至有些孩子喜欢吃土，不是咱们现在假的说吃土，而是孩子真的说要吃土，笔，纸张。
如何解决呢？
你想象一下，你自己吃饭的时候家里的三姑六婆都追着你叫你吃饭，你开心吗？换位思考，孩子一直被追着吃饭其实也烦的，还养成了孩子缺乏独立性。那么第一你要营造幼儿进餐的良好饮食，定时定量的给孩子进餐，家长树立榜样，科学的烹调和加工，给孩子尝试多种食物的机会，还要正确的态度是对待孩子进食的问题，不强迫幼儿吃饭，孩子吃饭时不谈笑打闹，进餐的时间合理。
语言的发展这是0-6岁阶段要很重视的问题，孩子语言的发展分为3个阶段。语音的发展，遗传性为孩子后期的语言提供了可能性，而环境将这种可能性变成了现实。2岁时孩子的语言发展特征比较明显，3岁是孩子语言发展的关键期，4岁的时候可以掌握本民族的全部语言。语义的发展，混沌一体到逐步分化，比如说，2岁的孩子说车车，她可能指向三个意思，她看到了车指出来给你看，告诉你那是车，或者她想要你帮她拿到车。简单到复杂，单词句（1-1.5岁），双词句（1.5岁-2岁），完整句（2岁以后）。由短到长，由不完整到完整。最常见的是孩子的口吃问题，孩子心里紧张就容易造成口吃，所以你一定要注意自己和孩子说话时的示范，让孩子看着你的口型说话，如果口吃问题特别严重的孩子要进行问题回答一对一的语言训练。
对于老师和家长来说怎么帮助孩子培养语言呢？
帮助孩子扩大眼界，丰富生活，增加词汇。接着成人的言语规范，加强学前儿童的语言训练，创造条件，让儿童交往和活动的机会。
今天讲的孩子常见问题中，孩子的睡眠问题，饮食问题，语言问题，你家孩子中了吗？如果没中，说明孩子很幸运成为你的孩子，因为你们有很好的依恋关系。如果中了，希望作为父母的你自省本身的行为，思考如何和孩子更好的成长。
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