通常我们认为，发现别人的优点很容易，发现孩子的优点太难了。
比如，某个人经常倾听他人吐露心事，我们会夸这个人“善于帮人排忧解难，很有亲和力"；
某个人衣品很好，我们会夸这个人“很有品位”；
某个人能够笑谈个人得失，我们会夸这个人“生活态度积极向上，善于缓和气纸”。
总之，我们会从他人的言行举止中发现不同于自己的行事作风。当我们心生羡慕时，就会对对方产生亲近感，自然而然地不吝夸赞。而对方听到我们的夸赞之后，也会欣喜不已。
但是当沟通对象变成自己家孩子时，父母恨不得表扬孩子后立刻见到成果，或者在心里打鼓，生怕自己的想法没能准确地传达给孩子。出于这些原因，父母很难将表扬的话说出口。
比如，孩子的考试成绩一直都很差，父母就会对孩子说：“怎么只考了50分?”
“这么简单的题都答错，你可真笨！”
“早跟你说要好好学习，你就是不听！”
有些父母甚至会火冒三丈，对看孩于吼道：“也不知道你这么笨，到底是随了谁！”
其实，父母在说孩子笨时，并不是真觉得自家孩子笨。我相信、父母这样说，无非是想激励孩子，让孩子对学习更上点心，更用功一些。
然面，父母抱着鼓励孩子的想法，但是说孩子笨，孩子却很容易信以为真，觉得自己可能真得很笨，从而大受打击。
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