酒后镇和乐中心小学 陈鑫
各位老师们: 大家好!
今天很荣幸能够在这里和大家分享一下我的教学中的一点点的体会。下面我将主要从学习兴趣,学习习惯和学习方法上去谈。
首先是如何激发学生学习英语的兴趣。因为我教的是三年级英语，低年级的时候很好激发孩子的学习英语的兴趣,因为那时候孩子还小,对一切都充满了好奇,很想去探知。而且小孩子还是很好哄得,一些小游戏等就能把他们给吸引了。1.歌曲教学。英语书上每单元都有一首英文歌谣，有时也会穿插一些chant，一般我会让孩子们用手打节拍进行chant，时间允许的情况下让学生欣赏学习一下英文歌。2.动画教学。每个学期我都会在网上购买电子课本，利用班班通进行动画教学。书上每个单元的文本部分都配备了动画,让孩子能够真正的感受到真实的效果。孩子就特别的乐意看,乐意学。3.角色扮演。当孩子们对文本掌握的差不多的时候，我会让学生分角色进行阅读，请两三组人上讲台来进行角色扮演，鼓励学生加上动作和表情进行表演，这样学生能够表演更加生动，能加深对文本的理解和记忆。
其次,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的学习习惯也非常重要。要培养学生的学习习惯,首先老师要有良好的教学习惯。课堂教学是学习的重要过程,我在课堂教学中会注重创造英语学习的氛围，多讲英文课堂用语，可能一开始学生听到英文指令会听不懂，但是多讲几遍，再加上动作肢体语言和表情，学生就会比较容易理解。在自己养成了良好的教学习惯之后,我更注重了对学生学习习惯的培养。学生学习英语和进行口语练习的机会比较少，所以我会鼓励学生日常生活中也多进行英语交流。1.我会要求学生用英语跟我打招呼，问好，也用英语跟我说再见，用英语打报告等等,利用一切可行的情景对学生进行英语教学。2.我着重培养学生多听、多读、多练的习惯,每天回家后要进行英语读书打卡，家长先用乐教乐学上的课本点读让学生多听多记忆，然后发英语读书打卡到家长群，进行英语读书训练。或者学生读完在作业上面让家长签字。3.我还会去培养学生之间的互助学习习惯,分小组学习,小组组长负责教会组员读英语,充分发挥学生的作用,这样好学生既巩固了自己的知识,又帮助同学共同进步,可以说是一举两得。4书写的习惯。只要孩子动笔写,就要一笔一划的写。要求学生的英文书写要认真，工整，字母的写法要正确，注意占格。
最后，好的学习方法,也是提高教学质量的重要途径。在单词教学中,我采用拼读法和归类记忆法进行进行了教学。所谓拼读法,就是对一些和汉语拼音相近的单词,通过读音进行单词记忆,比如ruler 、hair等词就可以用这种方法记忆;归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词放到一起记忆,如brother 、sister 、father、mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆。
我的一些英语教学分享大概就是这些，当然，我知道自己在管理学生和把握教学目标方面还有很多不足，我会努力像其他老师请教，不断进步，争取提高学生的成绩。
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