我陪你长大 你陪我变老
这是一篇家长会发言稿
各位尊敬的老师、亲爱的家长朋友们，下午好!
我是安安的妈妈秦小鱼。当张老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一齐分享育儿心得时，我有些惶恐。因为安安不是最优秀的孩子，我也不是最优秀的家长。所以首先我要感谢学校、感谢老师给予我一个能够站在台上发声的机会。
一转眼，孩子们已经进入小学时期半年了，在这半年的时间里，他们的学习成绩有了明显的进步，在行为思想上也越来越懂事明理，这都离不开老师们的辛勤付出。所以，请允许我代表全班家长对我们的张老师和冯老师表示最诚挚的感谢。
认识我的人都知道，我因为工作的原因，陪在安安身边的时间不算多。因此进入小学这半年来，与其说是安安在长大，倒不如说是我和安安一起在成长。所以今天让我来分享经验是真的谈不上，在座各位肯定有比我更好的教育经验，那我就权当抛砖引玉吧。
作业与玩
相信所有的家长都遇到过这样的问题：当你的孩子正在写作业的时候，邻居的小伙伴就发来召唤“快下来玩啦~~”,然后孩子就会眼泪巴巴地望着你“爸爸妈妈，我不想写作业了，我想出去玩~~”
面对这样的情况，我们家长应该怎样正确引导呢？
首先，我们肯定不是直接拒绝“不行、不准去、不可以。”而是要说出孩子的感受：“宝贝，我也特别想你出去玩，但是你的作业还没有做完啊，怎么办？”这样子，孩子就会觉得我是站在了她的立场帮她分析问题，而不是在压抑她，就不会对我下一步的行动有所排斥啦。
紧接着，我会告诉她：“那你可不可以在10分钟之内把作业做好，这样呢你就可以和小伙伴出去玩了。”说完之后再补充一句：“快快快，爸爸妈妈和你一起，看看怎么样才能把作业又快又好的完成~”
这个时候我们是不是就和孩子形成了一个团队，为了一个共同的目标去努力？孩子就会觉得我是一个陪伴和帮助她去达到她想要达到目标的那个人，而不是那个在剥夺她权利（强制剥夺会触发孩子的逆反心理，逆反属于心理学“稀缺感”的一种。有关于更多逆反心理学成因、解决办法在我的另一篇文中曾提过，感兴趣的朋友可以加我vx：qinxiaoyu910了解）的人。
其实我们当家长的要知道：写作业和玩都是孩子自己的事。我们当父母的，只是帮助她们实现自我管理的助手。
然后当孩子玩了回来之后，我们要让她知道，她是因为作业完成了，并且又快又好，才能出去愉快的玩耍，“宝贝~刚才和小伙伴玩的是不是特别开心啊，刚才要不是抓紧那一下写作业，就没办法和小伙伴愉快的玩耍了”放大她的满足感和愉悦感后，再对孩子进行二次引导教育，“那我们能不能想到一个什么样的方法，是能够帮助你把写作业的质量提高，又快又好？”这个时候，我们就能带动孩子主动并且积极的面对作业写不好或者是作业写得慢这些问题了。
跟孩子相处的时候，更多的是把自己和孩子放在一样高的角色，从她的角度来看世界，来理解问题，帮助她明白一件事情应该怎么想、怎么做。而不是一个发号施令者，按照我们自己的意愿，命令她应该怎么怎么做。这里有5个小点，我分享出来大家一起参考和学习：
1. 说出彼此的感受
2. 确认共同的目标
3. 寻找解决问题的方法
4. 确认各自的角色
5. 给到孩子鼓励
总之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一名合格的父母，还要付出很多很多。但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱以及科学的方法。以上这些就是我伴随孩子成长的几点粗浅想法，希望与在座的各位家长共勉。谢谢大家！
眼睛有光的秦小鱼
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