我的美术老师，当时是一位刚结婚不久的男士，也是我们学校唯一一位美术老师，他的教学量在全校教师中是最多的。他戴一副方框眼镜，一看就知道喝了不少墨水，身材小巧玲珑，但却给人一种刚强和坚毅的印象。他总是昂首挺胸，一副正派。
我最喜欢他讲课的气氛——激烈而活跃。他讲课不说普通话，但却十分引人入胜。虽然话说得不流利，而且还经常带着“那个什么…什么…”的口头禅，却很亲切和风趣。他不单单讲课本上的内容，还讲一些与生活相联系，与艺术和历史相联系的课外知识，在我们眼中，他算的上是另一个历史老师。
他将艺术与生活和历史相结合，常常给我们带来意外的收获。除了一些生动有趣的真实故事，还给我们介绍著名画家的事迹，以此来丰富课堂内容，也充实了我们的情感。除了教画画以外，其余课堂时间他一直在“讲讲讲”。他也不要求我们认真听，就自个儿陶醉在自己的世界里，用现在的说法叫“自嗨”，仿佛沉浸在被无数双眼睛、无数只耳朵追寻的境界里，当然，同学们也都非常地配合。
我爱听他讲，爱听他讲得天花乱坠，讲得我们都忘记了时间，不舍得下课。
初中老师当中，最让我感到严厉的不是政治老师，而是教我们计算机的阮老师。他的工作作风及工作态度令我钦佩。在他看来，学生就要有个学生样，老师就应该有责任心。他对学生从不纵容，不管学习好坏，一视同仁。哪怕学习再好的学生，只要犯了不该犯的错，他都严惩不待，只要愿意学，即使再成绩不好的学生，他也一五一十地全心指导。如果学习态度不端正，对学习不重视，就会引起他的极度反感。
刚接触他时，我对他的印象不好，因为老受他的批评和惩罚。后来有一次，走在路上正好碰上，本以为会擦肩而过，他却非常朴实和亲切地和我打招呼，让我非常惊讶，一时不知该如何应对，在那一瞬间，我突然意识到自己的狭隘，心里坦荡不安，自责感涌上心头。往后的日子里，渐渐让我更了解他，他从不吝啬对学生的赞叹，也不乏真诚的教诲。听说阮老师还请学生到他家吃饭，想不到平时如此严厉的他也会对学生如此关心照顾。
他经常给我们上“思想教育课”，教导我们要端正学习态度，要为将来做准备，要为实现自己的人生价值而努力。
在所有老师当中，给我印象最深的是班主任林老师。初中正是最叛逆的年纪，我们带给她很多烦恼和失望。而她一直尽职职责，待每个学生如自己的孩子。
初二那年，我们班有个同学陷入网吧不能自拔，旷课，逃学，林老师马上去找他家长，但是，去了几次都没有见到家长的面，而且也没有联系电话。她骑着自行车在小县城里挨个网吧找这名学生，忍受来自网吧里的讽刺和责骂。不知找了多少家，终于找到了这名学生。一起面对孩子的家长时，母亲伤心哭泣，父亲置之不理，林老师无助又心痛。
记得刚上初一时，我和另一位同学都是租房住。林老师经常领我们到菜市场买菜，然后亲自给我们做饭吃，这是我第一次与老师这么亲近，感受到母亲般的温暖。
她教的语文课，是我听过的最富有感情的语文课。听她的描绘，就能联想到云蒸霞蔚的境界，犹如身临其境，飘飘然。语文课是学生们最不爱主动回答问题的课，但她从不强迫谁起来回答，总是循循善诱，谆谆教导，宽容我们。
初中的老师是我感情里最深的一批老师，而那时，正好少不更事，不知做了多少惹他们生气的事。现在十几年过去，依稀还记得他们的声音容貌，他们当年上课的样子，笑的样子，生气的样子，骂我们的样子，夸我们的样子，还有在背地里说他们坏话的我们自己的样子。
时光匆匆，愿他们不老。
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