导读

我们常听说一个叫千里马常有，伯乐不常有的名句。本文看一下燕昭王在求才之路时，郭隗给他讲的另一则关于千金买马首的故事。

自译部分

公元前312年，燕国人民一致推举太子平即位，史称燕昭王。

燕昭王在燕国经历重重劫难后即位，发愤图强，慰问死者家属，安抚残存的孤儿寡母，与人民同甘苦共患难。降低姿态并用高薪吸引人才。

昭王对郭隗说：“齐国乘我国内乱而侵入我国为非作歹，寡人必和他们势不两立。只是燕国弱小，不能尽快报仇。所以我诚心想得到贤士与我共同治国，一雪前耻。您如果发现这样的人才，我甘愿侍奉他。”

郭隗说：“我听说古时有位君王，拿出千金派随从去求购千里马。结果随从找到一匹死去的千里马，用五百金买下马首返回。君王见状大怒，随从说，死马都愿意买，何况生马？千里马不久就会自己送上门来。结果没过一年，便有人送来三匹千里马。现在您想得到人才，请把我当成故事中的死马，那么比我还贤明的人，还愁他不来么？”

于是燕昭王给郭隗兴建宫殿，把他当做师傅。天下名流都听到这个消息，纷纷投奔燕王国。乐毅从魏国赶来，剧辛从赵国投奔。

燕昭王于是任命乐毅为亚卿（副宰相）主政。

韩宣惠王去世，儿子襄王仓上位。

读书笔记

1、燕昭王，即前文中所述备受侮辱的燕太子平。在他经历了一系列磨难后即位，这种苦难的经历，给他带来了冲击，也是在这个时刻，让他反省。他并没有折服于这种屈辱，而是选择了卧薪尝胆的姿态，选择了人才兴国的战略，怀揣对齐国的仇恨，以图重振燕国之威。

2、千金买马首。这是一个特别有名的典故，故事的意义很好了解。我们还是要学习一下这种思考问题的思维。一般人在考虑这种问题是正向性的，目标性的思考。即我要得到千里马，那么我就对这个目标开展可研性分析，制定目标策略，制定行动措施，然后进行措施完成后的评估。整个方案是以得到千里马为核心制定的。

那么本故事中为得到千里马而买马首，是一种反向性、局部性的思考方法。买马首与得到千里马初看无一丝关联，可以说与其目标背道而行，但是买马首与千里马自来却存在一种隐性的关联。在反向思考时，就要深入思考这种隐性的关联，对目标施行迂回策略。

所以，这是道法家擅长的思考方式，郭隗也正是纵横家代表人物。

3、本文中，这种寻觅人才的方法，大书特书招来了乐毅这种人才。乐毅是何种人才？诸葛亮曾说：“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时人莫之许也。”乐毅在贤士眼中的地位，可见一斑。

乐毅的先祖是魏文侯手下将领乐羊,曾攻取中山国。后赵国灭中山后，又为赵国人。一说他是魏国的使者，出使燕国后，被燕王重礼聘用作为臣下。一生中辅佐燕国重振国力，并率赵、楚、韩、魏、燕五国兵士伐齐，大破齐军直捣齐都。为燕国的振兴，立下汗马功劳。