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阅读心得:今天读了《这个女孩是不是同性恋》这个案例,王晓春老师对案例的分析给了我很多启发。我群教的每一届学生中总有那么几个假小子,短发甚至寸头,中性服装,性格大大咧咧,或者有一些不够阳刚的男孩子,说话有点娘娘腔,这种孩子很容易被别人误以为是同性恋,但是我总觉得十几岁的孩子就用同性恋这个词语来定性有点不恰当,今天王老师所说的”性别角色迷失”让我恍然大悟,我所遇到的很多这类孩子其实是找不到自己的性别了。有个男孩子因为他妈妈特别想要个女儿,所以经常给他穿女孩的花裙子,他生活的环境中女性亲属比较多(因为很小父母离异,他跟着妈妈生活,父亲在外地,很少来看他),幼儿园到初中都是女老师居多,可以说这个孩子的生命中没有一个阳刚男性的存在,这个孩子皮肤又白净,也很注重护肤,用洗面奶和面膜,久而久之,很多人就觉得他像个女娃娃,男孩们喜欢玩的打篮球踢足球他都不大感兴趣,也就很少玩到一起,但是他心地善良,女孩很喜欢和他一起玩,所以他是很多女孩的男闺蜜,跟男同学关系就一般,但也算友好吧。但是很多外班的同学用异样的眼光看他,甚至背后议论他,这让他很是苦恼。现在看来,他应该就是性别角色迷失吧。
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