文/星月恒
我认为人的成长，需要经历这样的过程：
首先，在社会的教育引领帮助下养成良好的习惯，在对的年纪做该做的事（比如好好学习，努力工作）
接着，是自我意识的觉醒与自我的发展。学会了对内反思，寻找内心真实的渴望和想法，从而更加清醒、更加坚定、更加自信。
最后，是自我能量的自然外溢。开始寻找与外界的联系，在与世间万物互联的过程中，不断探寻生命的价值意义。
我以前比较喜欢沉醉于自己的小世界，喜怒哀乐皆为自己消化。在自我的世界里，我可以设立理想化的标准，严格要求自律，某种程度上这促使了进步和提升。但是有时过于理想化，忽略了现实因素，对自我认识存在美化，存在认知偏差。会以“以后可以做得更好”来搪塞当下的缺点。
从自我世界里走出来发现，每个人心中都有小世界，谁都是父母的心肝宝贝，谁都有自己的理想，“我”很重要但或许也没那么重要，宇宙很大，而我不过是沧海一粟。
体会到了“我”在自我世界中的重大以及在现实世界中的渺小后，那如何去调和这二者的矛盾？我想既不能一直在自我世界里醉心不已，也不能在真实世界里迷失自我。
我想，唯有一种途径可以实现。善于吸纳他人的思想，积极建构自我的思想，并将想法付诸于实践，生成属于“我”的场。这个场吐旧纳新的能力有多强，包容性有多强，格局有多大，会影响未来的走向。
从这个角度看，学习不能尽信书，不能迷信权威，善于积累更要善于总结和思考，形成自己独特的思想、个性。从源头上思考，这个公式他是怎么想出来的，如果是我，我会怎么想。将“我”与“他”从心灵深处沟通起来。学习绝不是静态的过程，是能动的，积极的。
在实践中更要有自信，一方面要相信能改变世界，输出表达自我构建的价值观，另一方面也要善于听取他人意见，将好的想法作为重要的点去考量。
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