程翔：一个好的老师就是不断强化学生的自信心。一个坏的老师就是不断摧毁学生的自信心。
作为老师要成长为学生心中的太阳。
单靠读教材是长不大的。
老师要爱不同的学生，也要爱调皮捣蛋的。
学生只要找到他适合的土壤就是好的。（一个好老师的心都是柔软的，特别是对特殊学生，老师当久了，心就硬了，可是每个孩子都是家里最重要的人，甚至是）
要让孩子在学校抬起头来。
作为老师，我们究竟能给学生什么呢？
（作为老师，我们应该是有理想，有情怀的。）
教师成长学院学习笔记（一）
潘建明：
好老师是需要培养的，需要成长的。
11岁读小学 17岁考取江苏大学，19岁工作
一、成长基因与潜质：觉悟与情怀
境界不同，成长的层次不同。
打破学科边界的项目学习
教师成长学院学习笔记（一）
作为一个优秀教师要有理想
（老师好好学习，学生天天向上）
教师成长学院学习笔记（一）
王彩琴
思考：为什么当教师？
初心是什么时候有的
闫学
老师成长的高原期
首先能够走上高原。其次才是越过高原
教师成长学院学习笔记（一）
读书 写作是一种生活方式
阅读很重要，通过阅读来完善自己的知识结构。
阅读原则：非经典不读
有坡度的阅读
教师成长学院学习笔记（一）
设定期限读书
（老师的专业发展没有捷径：读书 写作）
武凤霞
特级教师中出走的很成功的
做好当下，出彩未来
让未来的你，感谢当下不将就的自己。
教师成长学院学习笔记（一）
班主任工作要有自己的专业性
陈宇
努力到没有时间来怀疑人生
比你还厉害的人 比你还努力
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