接下来一周，我们开启彭小六老师《高效学习力》课程的学习！
今天分享第一课：问题解决型阅读5步法。
为什么高效学习一开篇讲阅读呢？因为我们需要先有输入，才能去输出，有入有出，我们的学习能力才会呈上升螺旋式提升！而阅读是输入非常快捷的一个途径。
很多朋友可能和我一样，有这样的困惑：我读不进去书啊？！我读书特别慢啊？！
是呀，一读书就瞌睡，一俩月读不完一本书，怎么通过读书扩大知识面，提升认知维度呢？
今天咱们就一起跟随小六老师，学习一个非常快速且高效的阅读法吧。
课程导图笔记
这个方法叫做：问题解决型阅读法，总共有5步，咱们一起来看看！
1、确定问题
我们在看书的时候，经常拿起书就看，很少先提问题，然后带着问题看书吧！？所以我们以后在拿起一本书的时候，先问自己两个问题：
（1）作者写这本书有什么目的？
（2）我看这本书要解决什么问题？
当我们带着这两个问题去读一本书的时候，我们会发现自己更有目标性，效率就会提高。而且还会帮助我们做好【断】，上周我们分享《断舍离》这本书，断就是从买（一件事开始）的源头就要有节制。当我们带着这两个问题去看一本书，可能就会发现这本书作者没有解决自己的问题，那就暂时先不花时间金钱去投资这本书了。
2、找到地图
翻开一本书，我们一定要先看——目录和序言，这就像是一幅地图，当我们到了一个陌生的地方旅游，有了地图，我们大致的方向、线路就出来了，再去安排行程，就会轻松很多。
所以看了序言，作者要告诉我们什么，我们基本上能知道一二。看了目录，我们就能知道里面的内容是否对我们有帮助，还是带着上面两个问题看，对于我们是否选择这本书更加快速！
图片来自网络
3、碎片阅读
当我们开启一本书的阅读，要持续带着第一点的两个问题，然后从目录里找出能够帮助我们解决问题的章节，直接去阅读这一章即可。
小六老师说，我们的阅读完全就可以按照书的结构或章节把书切开，接下来按自己的需求去读。一定要记住，读书是以“我”为中心，而不会以书为中心。我们不是要把这本书的内容都拿到，更不是把作者的一字一句都记下来，这样读书当然非常慢。我们需要做的，就是把我们想要的那一部分找到，然后学会变成自己的，就可以了！
所以碎片阅读是高效阅读的重点，一定要以自己为中心去阅读！
4、案例轰炸
这个在之前《敢行动梦想才生动》那本书里分享过，我们学会一个知识点，一定要结合自己周围的案例，去不断地应用这个知识点，这样这个知识才能让自己活学活用，才是真的学会了！
我们要学会用旧知识去解释新知识，这样会学的快又好！
5、场景应用
当我们学会了一个知识，用案例轰炸也都融会贯通了，接下来就是到真实的场景里去用。不管是我们的学习群体、工作群体还是社交的群体，反正就是要用。
场景应用好的前提是——学会观察这个世界，随时随地都可以用，不一定非要是在有人的场合，看到一个海报，听到身边陌生人的聊天，看到周围事物的变化……我们都可以去应用学过看过的各个知识点。
用的时候小六老师给我们分享了一个说服力金字塔模型：
说服力金字塔
这个金字塔是讲，如何可以更好地与他人沟通，达成合作：首先要先和对方情感链接，双方感受都好的时候，来到第二层，再去谈逻辑，谈具体的事宜，最后向对方展示“利益”，达成双赢，乃至多赢，改变他人行动！
那这个模型，不仅仅在沟通，在我们观察这个世界的时候也可以用。比如看一幅海报，就可以通过这三层来分析：是否和自己有情感的共鸣啊？是否逻辑清晰，很明确的能知道它要表达出什么呀？是否展示出“利益”？你看看，帮助我们分析一个事物，是不是特别方便！
而且这个模型应用在改善亲子关系、亲密关系上，也是非常好用的！
怎么样？这五步方法：确定问题——>找到地图——>碎片阅读——>案例轰炸——>场景应用，是不是非常好用，最主要好学，让我们动起来很容易，门槛非常低！
那我们就赶紧开启一本书，练习一下吧！
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