8月31日第八届北京国际美术双年展在中国美术馆开幕，此次展览的主题为“多彩世界与共同命运”。展览由中国文学艺术界联合会、中国美术家协会、北京市政府共同举办。本次展览来自113个国家和地区的595位艺术家的640件作品，涵盖了国画、油画、水彩、水粉、漆画、综合材料及装置艺术等。
让-弗朗索瓦.拉里厄
9月8日我组织群里的朋友一起看展览，对本次展览进行了自由讲解。在讲解前一周我先去看了展览，选取了位于中央圆厅及弧形通道的二十多幅绘画作品。在这个位置展出的一般都是展览的重要作品。我将自己感兴趣的作品和作品说明分别拍照，回家后，对每幅作品写了自己的分析和理解，并对其中所涉及的部分重要内容在网上进行了查询。
弗洛朗蒂亚 • 奥依科诺米杜《编织未来之路》2018 综合材料 153 厘米 x116厘米
在没有正式讲解任务的情况下和朋友们一起看展览，可以放松地对作品进行解读，不知不觉间就完成了两个小时的讲解。对于这次展览的讲解我还是满意的，在提前对展览做了功课，尤其是用文字写出来，在讲解时做到有的放矢，胸有成竹，讲解时较以前更加地从容。有几个问题需要在今后的讲解中注意：
一是对中国文化的学习和积淀不够，对有些国画作品理解出现偏差。
尽管在艺术界对于艺术作品的欣赏有一种说法：一个作品在艺术家创作之时，是由他来主导艺术作品的。作品完成后，他和这个作品的关系已经完成；观众对绘画作品的理解和欣赏则是观众和艺术作品之间的互动，这是两个不同的部分，和作品本身表述了什么没有必然的关系。毕竟每个人因为个人文化艺术背景、区域、年龄和性别等的不同，在理解作品时产生分歧是很正常的。正如前中国美术馆馆长范迪安所讲，欣赏艺术作品时每个人可以有不同的理解和感受。因为艺术作品不同于数学和历史，有非常强的逻辑性，每个问题有一个确定的答案。正如不同的人看《红楼梦》可能会有不同的认识。但这次展览的主办方有一个非常人文的作法，每幅画都配了简短的说明。因此，我对照说明和自己的解读对比，才发现平时对中国传统文化学习和积累有限，毕竟文化是艺术家的创作的来源，只有了解其背后的文化内涵才能更深入地理解艺术家的创作思想。在这个基础上再去引导观众发挥他们的想象力，对艺术作品的解读会更全面、更丰富。
二是美术史的学习浮浅，绘画理论掌握欠缺。
虽然非常顺利地完成了这次讲解，但仍感觉在讲解作品时深度不够，不能运用艺术理论知识从更加专业的角度去解读作品。今后需要重读艺术史及与艺术理论相关的书籍，提高讲解的专业性。
三是平时多练习写一些艺术作品的分析文章。
正如在说到写诗时，我们常说熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。对艺术作品的解读也做需要进行大量的练习，不断地提高自己对艺术作品的理解和分析能力，同时提高对艺术作品的文字表达能力。
卡洛斯.雅卡纳米乔伊
今后打算多找机会进行这种自由讲解的练习，在讲解实践中锤炼自己的语言组织能力和表达能力，让讲解再上一个新的台阶。
期待十月份的展览有讲解任务。
陶宏《天眼》2018 布面油画 200 厘米×300 厘米
网友评论