今天学习《千克和克》，课前，我准备了很多生活用品。我把这些东西发给学生们，说：“你们先观察这些物品，看看盒子上有没有重量？你在哪里还看到过？”
学生们很开心，一组一组的传递着～等全部结束后，学生们基本都能把今天的知识掌握了，我真没想到这么快就很轻松的完成了任务。
教学中，我逐渐体会到生活里充满了数学，我们教师教学中要多加揣摩，把数学知识带进学生生活，给学生的数学赋予更多的感性认识，这样会使学生学习兴趣更浓，知识掌握的更扎实，同时也提高我们的课堂教学效果。
10月11日带班日记
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本文标题：10月11日带班日记
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