开学第二天，抽闲暇时间写点东西吧。
开学伊始，第一天注定是忙碌的一天，收作业，搬书，发书，搬本子……脚步没有停下过。
孩子们返校，来到班级像小鸟一样叽叽喳喳地想把过年的经历一股脑的全部倾诉给同学，小嘴说个不停。
虽想让他们更多分享，但作为班主任，不得不在第一天强调纪律，强调学习，孩子们还挺配合，纷纷举手发言要好好学习，听老师的话，让父母放心等等，用稚嫩的语言表达着自己的想法，心里很开心，虽然看似简单地道理但对他们来说却是成长，是懂事的过程。他们不知道三好学生是什么意思，还特意花了时间解释了一番并加之鼓励，孩子们在三好学生头衔的吸引下，更加愿意表现，这一天是满意的。
今天，课堂上也是一片欣喜地状态，也许是刚开始几天的新奇劲，上课认真听讲，积极发言的多，我变可劲的夸奖他们，当出示一幅图片的时候，孩子们纷纷说出观察到的事物，引导他们用比喻句，拟人句，我说你们比编者还厉害，比他们想的都多语言都美，孩子们高兴坏了，看来夸奖的力量瞒强大的，班里有两个学习费劲地孩子，以往见到他们，自己干着急还有些生气，今天抓到他们值得表扬的地方便大声地夸奖他，看到他们快乐地坐在椅子上笑，用小手认真的写字，心里很是高兴。
语文是一个长期积累的过程，也是精神上不断成长的过程，愿和孩子们一起前行……
带班日记
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