今天想说说“知识付费”。昨天看了一个互联网报告，预计明年“知识付费”领域依然向好。其实在这些“碎片化知识”满地的时候，对个人能力要求还挺高的。
其实“知识付费”的出现，能不能好好的被自己利用，最重要的是对自己的又更加清晰的认识。为什么“知识付费”会井喷式发展，因为存在需求。
一个创新项目的出现，都是因为市场上又需求点。因为人们发觉自己缺少一些知识，怕被社会淘汰，从而产生出，“知识缺乏焦虑症”。于是，这个创新项目的出现，提倡让你用碎片时间学习了更多知识，节省时间，获取更广更多的知识。但是这个“知识付费”如果利用不好，反而让你焦虑的心越来越焦虑。
这些你选择的知识是否是你需要的？这些解答是否足够深入？你获得的这30几分钟乃至一个小时的知识，你是否全部吸收抑或自己能跟家深入的剖析，重建了自己对这些知识认识的思维呢？
就我目前对“知识付费”的使用及思考来看，“知识付费”领域的传导者的品质参差不齐，领域的专业深度水平也不同，有的讲师传输的知识甚至不符合正常的逻辑，就算这种非正常逻辑，还有很多人趋之若鹜的去购买本身错误的“技能”。恰恰正因为购买知识的一方没有自己的思维模式，随着兜售知识的一方的思路，购买知识一方模糊的接受讲师的思路以及一些不太符合逻辑的观点，不光没有进步，反而更加凌乱。
”知识付费“的运营方抓住了读者的“快速获取知识”的特点，利用这种心理特征在贩卖知识，而这些知识的深度却远远小于专业的程度。而购买知识的一方只知其然不知其所以然。从而获取的并不是知识而是“知道”，我知道这个词儿，可能因为购买知识一方思维领域能力有限，将本属于专业领域的“思想”联系展开到其他领域，造成扭曲化的认知，这种“知识”的传导恐怕有违当初所谓“知识付费”的初衷。而作为购买知识的一方，你所买到的不是知识的本身，买的是治疗“知识匮乏焦虑症”的药，但是这个药又会产生副作用，当你在学了一段时间之后，会发现，你依然没有长进，又会产生新的焦虑症，周而复始。
知识付费出现是为了让人的思想更加丰富，本身是促进社会更好发展。真正的症结在于获取（购买）方对自己本身有没有清晰的认识，有效的利用“知识付费”。
在我看来，论知识的学习就是学以致用。有目标，系统深挖的学习。首先我作为知识的获取者（购买者）的位置，知识付费也好，读书提升思维领域也好，都需要对内容本身进行比表面文字更为深入的理解，这种深挖行为的前提是对知识的一种思考，每进行一步思考，必然会产生一个问题，带着问题再进行学习，这样的循环才是正循环，获取知识本身的同时也在构建自己的思维模式，这样的学习才有它存在意义。
如果庞大的“知识付费”所传输的知识领域无法更加明确的说明如何才是真正的“学习”那么就以看书来举个例子吧。比如我最近在读的《凯恩斯》700多页的书，里面提到的哲学理论都不能完全明白，就没有办法很顺畅的进行下去，时间拖慢了，反而能更深层次的理解这些文字。所以，我现在一点都不着急，毕竟我能读懂《凯恩斯》这本书，已经是本年最大的收获了。
吸取“付费知识”也好，看书也罢，能不能成为自己的东西，需要自身的认识能力，还需要时间。知识的吸收没有“碎片化”及“快速”，这些都是需要时间。慢慢来，你想吸收知识，重建思维，时间会帮助你。
行动上慢下来，大脑沉静下来，思维慢慢的提速起来，我们需要一直埋头去好好学习，好好利用现在的互联网工具，这才是自己应该做的。
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