目前来看，“二胎”是大家非常热议的一个话题，更是女人们扎堆之后出现频率很高的一个话题。
上次家里招待客人时，几杯酒下肚，几个爸爸也聊二胎。
小涵爸一副过来人的样子说：“我可劝你们，想要二胎一定要尽早，不要让两个孩子差的岁数太大。像我们现在，俩大人必须得分工，一人带老大学习，一人带老二玩，要同时满足两个孩子不同的需求，太累。”
小涵爸说的是事实。
老大小涵和老二嘟嘟差了八岁，目前老大四年级，老二才两岁。
晚上老大需要安静的学习环境，老二则需要美美的亲子时光。
为了照顾到两个人的感受，几乎每天晚上，我和小涵爸都需要明确的分工：一人陪老大，一人陪老二。
很长一段时间，我们分工的模式是：晚饭后，爸爸带着嘟嘟在奶奶家玩，我带着姐姐小涵回我们家学习；或者是我和小涵在奶奶家写作业，爸爸带着嘟嘟先回家玩。
好在我们和小涵的爷爷奶奶住一个单元，不同楼层。要不然实在太折腾了。
小涵不是吝啬的孩子，她从不掩饰对嘟嘟爱，会抱着小嘟嘟亲亲，也会带着嘟嘟玩，但同时也会和嘟嘟产生矛盾。
当两个孩子产生矛盾的时候，小涵的爷爷奶奶凭着老一辈的育儿经验，往往先说小涵，希望小涵做出让步，要有一个当姐姐的样子。
但已经受独宠了七八年的小涵也很委屈，明明是妹妹一步一步侵略我的地盘，越来越得寸进尺，为什么非让我让步？
或许是为了让小涵做出让步，这个时候，爷爷奶奶会说：“唉，老二就是尖（jian方言，不知道是不是这个字），你是姐姐，你让着她点。”
曾经有一段时间，我发现这样说，非但不会让两个人的矛盾减少，反而两个人之间经常会因为一件小事纠结了起来。
我想通过沟通了解一下小涵内心真实的想法。
我问小涵：“当你和妹妹发生矛盾的时候，你什么感受？”
小涵说：“她总是不经过我同意就动我的东西，我很生气。”
“你不喜欢别人在你没有允许的情况下动你的东西。”我说
“是的，我整理好的东西，我很清楚，但下次再找的时候就特别困难，一定是嘟嘟随便动了。”小涵愤愤不平
“那岩岩弟弟动没有经过你允许动了你的东西，你生气吗？”
“不生气，因为岩岩是我朋友。而且他也不会给我弄坏，或者是弄得到处都是。”
在小涵心中，朋友的行为是可以理解并包容的，但妹妹不行。
老二的到来，不仅在地盘上侵略着姐姐，甚至在家人的关注度和包容度上也让姐姐感受到了威胁。
小涵允许朋友动自己的东西，但妹妹就不行。这是她的自我保护，也是她捍卫自己权利的一种方式。
“妈妈理解你的感受，妈妈和你有一样的感受，没有自己的允许，别人随便翻自己的东西，会让自己很不舒服。”我对小涵表示理解
“当然了，如果嘟嘟每次玩完了都给我收拾好，或者放整齐，我也不是不让她玩。”小涵轻松的说，
“但有的时候，我发现奶奶没有经过我允许就直接让嘟嘟玩了，上次的印章，我还没用，就已经被嘟嘟玩的不能用了，快气死我了。”
“也就是说你希望在嘟嘟玩之前，我们先给你打声招呼，你会考虑让嘟嘟玩的？”我问
“是呀，嘟嘟是我的亲妹妹，我肯定会让她玩。”小涵认真的说
在的成人意识里，老大要懂得谦让老二。
但，孩子的意识里却在强调物权。
于是，后来，我们放大了姐姐的掌控权和话语权，经常在嘟嘟要贸然拿姐姐东西的时候，我们就会说：“这是姐姐的，不经过姐姐允许你就动了，姐姐会生气的。”
还经常提醒嘟嘟去征求小涵姐姐的意见：“嘟嘟，拿着这个去问问姐姐让不让你玩？”
慢慢的，小涵对待嘟嘟越来越大方，不是送嘟嘟一把剪刀就是送嘟嘟一些小玩意儿。
经过一段时间的调整，我明显的发现小涵和小嘟嘟之间不再是针尖对麦芒了，她们经常会在一起合作：
小涵在垫子上将磁力片按规律摆好，让嘟嘟拎起来变成一个球，看到嘟嘟开心的拍手，小涵也幸福的搂着妹妹笑。
在别人家做客，小嘟嘟不管三七二十一掰下两根香蕉，一根自己吃，一根送给姐姐。
嘟嘟一听到姐姐放学回家开门的声音，便撒娇的喊着“姐姐”跑过去让姐姐抱。
......
所以，
有俩宝的家庭里，成人与孩子的互动尤为重要。
成年人是家庭气氛的掌舵人，
做得好，俩宝会越来越亲密，家中的气氛便越来越平和。
家和万事兴。
家和不和？
掌舵人非常重要。
你是一个合格的掌舵人吗？
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