今天听姑姑聊天说:她加了一个老人群在学英语,好多老年人说26个字母都背不全,又一个老人说28个字母好难背,最后一个老爷爷说怎么又加了两个字母,我26个字母都背不全,怎么又加到28个了?
于是感叹到:每个人都需要学习,好像不学习就会淘汰一样。
学习更多是需要学习的过程——思考,思想,思维导图(思想梳理)。
每一次的书写都是开始进行简单的思维导图。
今天要开始了成甲的《好好学习》,今天我想为什么要学习?
1.为什么要学习
*我为什么要学习?老婆说她是不喜欢学习的脑袋,我为什么要学习?
-忽然发现老婆老是刷抖音,其实也在学习,学习装修的布置,刷了好多抖音,真正的思考房子如何装修。其实人人都在学习。
*是的,人人都在学习,生活中遇到的各样事情,当自己感兴趣的时候,就会不由自主地学习。
-可是,我为什么学习。虽然我在学习中让自己走出的抑郁和焦虑,但是未来的担忧并未去除。
*是啊,虽然未来是不可控的,但是可以踏实并逐步提高的今天不是你曾经想要的吗?
-也对,在自己每天可以提高自己,并且践行所学,踏实的生活,以及积极的态度,未来应该不会很差。
*虽然通过之前的每日反思日记中认识到了自己的失败,但是这样的自我认知才让自己可以重头开始。
毕竟,重头开始本来就是工作这些年一直在学习的,并且克服过很多次。虽然痛苦,但是确实是一种获得。
2.输入与输出
*既然学习是一种痛苦,它怎么会成为一种获得呢?
-其实,以前为工作而工作被动的学习,并未感觉的自己的获得。只有自己的痛苦。
最近一两年,开始对工作进行反思,进行回顾,发现确实是一种获得。这种获得需要把它同打字一样“输入”电脑,用文字的记录将它输出,并归纳整理。
*原来如此,输入和输出,就行向给花授粉,在静静地等待结果的时候。坐看花开,明日已是硕果累累。
-也许,这些分享因为自己的写作能力,不能让更多的人有帮助,但是这些写作都是自己的一种成长。
如果没有这些成长,自己还是浪费这自己的人生和时间,把时间消耗在各种娱乐中,因为生活本来就是如此。
3.用自己的话简单描述自己的获得
*最近,我发现你的一个问题,你很喜欢把阅读到的金句去和他人分享,你有想过这样掐头去尾的描述他人能听懂吗?
-是的,我也发现这个问题,正在尝试改正。自己的反思日记,零散的随笔太多,也许能帮助别人只是里面一句话而已。没有逻辑,只有自己能明白的理论与言语,对他人的获益可能不多。我会继续写下去,并努力改正。
*用自己的简单的言语表达,你可以更贴近生活,使用一些类别的方式。
-是的,自己喜欢写诗,它提高我的词汇量。可是,表达偏碎片化,偏朦胧,解释都不能解释透,也难怪没人来看。
以上是自己和自己谈谈话。
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