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《哈佛商学院最受欢迎的领导课》第四章:接班规划与工作授权

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》第四章:接班规划与工作授权

作者: 利华 | 来源:发表于2020-03-14 09:30 被阅读0次

领导力,就是退后一步,能架构出关键问题的能力。

本章关键问题:

你的公司有没有规划重要职位的接班流程?

你是否已找出你目前工作和潜在接班人?

如果还没有找到,为什么你没有找到?

你有没有充分将手边工作授权给他人去完成?

你是决策制订过程中的瓶颈吗?

I:重述信息

1.培养接班人,是每个领导者都重视但却没有付出时间去做的事情,这本身就挺值得反思的。

2.提拔领导者的重要考量之一,就是是否培养了接班人。而朋党式的领导团队,又是其中一个很危险的指标。

3.授权不像看上去那么简单,领导者有意无意的会成为决策的挡路人。书中的案例简直就是自己的影子。

A1描述相关经历

1.我们公司的合伙人制度里,明确一条就是培养了至少一位接班人,才能被提报预备合伙人。

2.因为自己没有培养接班人的意识,现在公司要做一个分形创新,我自己想亲自带队,才发现没人能接替我原来的工作。最开始会想到自己铺开的点是不是太多了,其实还有一层原因是我自己没有接班人。现在的状态是时间完全不够用。

3.关于授权自己也出现了书中的例子:尽管CEO确实把工作授权给他人了,但他并未退居幕后。当他授权出去的工作出现问题,下属请他协助时,他通常没有直接拒绝,也没有叫那位下属去问负责这项工作的主管,反而答应了下属的要求。然而这个决定会立刻让原来的授权失效,而且原本负责工作的主管也会对权责归属感到困惑,积极性深受打击。

这简直就是自己的缩影。

A2我的应用(目标与行动)

1.制定出公司的接班阵容图,列出2-3位能接替我工作的潜在接班人。

2.用《共好》重点培养潜在合伙人,缺什么补什么。

3.在办公桌上放提醒贴:不插手,不承诺。

4.将授权的工作与阵容图中潜在接班人相匹配,然后把工作分给他们。

5.将授权出去的工作进行重要性分类:必须做到最好、还算可以就行。只对第一类事情进行参与,而且不要直接干预决策,而是教练下属做决策。

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