最近总算在闲余时间老老实实去学车。老实说，我对自己动手能力和空间能力持怀疑态度。我真宁愿多看几页书也不想去学开车。
科目一通过后便开始练车。
教练对我的空间感估计也颇感头痛，甚至建议我去买台游戏机玩玩赛车游戏，培养一下空间感。但毕竟我内在动力还是通过法律考试，学车某种程度上是被迫报名。让我出门练车我内心的小人简直就是巴着屋门不想去。
天天被催着：你怎么不去练车。心里头就觉得特别烦。被念烦了我就说：花点钱打个车不香吗？
于是我就借口要考试和出差，大半年没去学车。游戏机倒是买回来了。可赛车游戏就没有打开过，倒是玩了另外一个需要使用“陀螺仪”的冒险游戏。虽然空间感还是差，总是看到我为了在游戏里角色瞄准射击而在客厅里时而抬头举臂时而侧转低头，总算是渐渐进步。
转眼到了四月出差慢慢少下来了。我想着，反正今年也没什么理想了。这钱也交了，不如还是继续去学学车。去年学的发现忘的差不多了。但也不晓得是游戏打出感觉了，还是我练习前认真的看了我去年学车的要点笔记，反正学起来要比去年好一些。
待这个月出差结束，大概就可以去考科目二了吧。
我想去年学的乱七八糟的，一来确实是我空间感不好；而来是我内心不但没有主动学习的动力，甚至十分抵触——我的内心都是想着法律资格考试，怎么就非要这时候让我学开车呢。
虽然，现在下定论或许为之尚早。但我觉得一件事情，是否能不讨厌地去做，确实需要自己内心对这件事充满愉悦感去做比较好。
法律资格考试能为我带来愉悦，虽然老师的段子也很重要，但是我的内在动力或许是我更愿意花时间给法律资格考试的原因。
但是学车完全是和我自己的认知所抵触的，所以我内心对学车处于消极回避的状态。所以即便我说服我自己去练习，进展也不容易取得理想效果。
我以前听到一些例子总是：他想当个XX，但他的父母想他当YY。我觉得XX和YY都不错。如果学XX，或许他会快乐一点。如果他学YY，或许他的父母会快乐一点。至于他学YY时是否快乐，这个我可不敢说。
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